Целью настоящей выпускной квалификационной работы является рассмотрение современных мировые тенденции в образовании и анализ элементов, формирующие имидж Токийского университета. Задачи, которые решались в ходе исследования: 1. Изучить теоретический материал по теме исследования. 2. Изучить базовое понятие «имидж» и различные подходы к его определению. 3. Определить основные компоненты, составляющие имидж высшего учебного заведения. 4. Рассмотреть современные тенденции в мировом образовательном пространстве. 5. Изучить систему образования Японии. 6. Рассмотреть и проанализировать имидж Токийского университета. 7. Определить основные пути формирования и развития положительного имиджа Токийского университета. 8. Составить общие рекомендации по формированию и развитию имиджа на примере Токийского университета. В работе даны различные подходы к определению понятия «имидж», рассматривается отдельно имидж вуза, его роль, структура, компоненты и целевые группы, выявлены основные мировые тенденции как в образовательном пространстве в целом, так и в сфере высшего образования, изучена японская система образования, проанализирован имидж Токийского университета, даны рекомендации по формированию и развитию имиджа высшего учебного заведения.

The aim of this final qualification work is to consider the current global trends in education and to analyse the elements that form the image of the University of Tokyo. The tasks that were solved during the research: 1. Study of the theoretical material on the topic of the study. 2. Study of the basic concept of "image" and different approaches to its definition; 3. Determination of the main components that make up the image of university. 4. Examination of current trends in the global educational space; 5. Study of the educational system of Japan; 6. Examination and analysis of the image of the University of Tokyo; 7. Determination of the main ways of formation and development of positive image of the University of Tokyo. 8. Make general recommendations for image building and development using the example of the University of Tokyo. The paper gives different approaches to the definition of the concept "image", considers separately the image of the university, its role, essence, structure and components, identifies major global trends in the educational space in general and in higher education, studies the Japanese education system, analyzes the image of the University of Tokyo, gives recommendations for the formation and development of the image of a higher education institution.