Целью исследования является разработка нового продуманного интерфейса для сайта Детской школы искусств. В ходе работы необходимо решить следующие задачи: 1. Изучить существующие сайты детских учреждений дополнительного образования. 2. Выявить критерии для сравнительного анализа сайтов и его проведение. 3. На основе сравнения определить важные и необходимые составляющие для выполнения редизайна интерфейса. 4. Разработать работающий прототип сайта Детской школы искусств. Объектом исследования выступают современные тенденции в развитии UI- и UX-дизайна. Предметом исследования являются методы применения данных тенденций в интерфейсе сайта учреждения дополнительного образования, а также взаимодействие пользователя с этим интерфейсом. В результате данной работы были определены критерии для сравнения интерфейсов современных сайтов, сформированы рекомендации, а также разработан редизайн интерфейса сайта Детской школы искусств, подготовленный для работы с пользователями. Данная область исследования требует дальнейшего детального изучения, в связи с необходимостью улучшения обратной связи при взаимодействии с пользователем и постоянно обновляющимися и развивающимися программными обеспечениями, что еще раз подтверждает необходимость данного исследования и актуальность работы в целом.

The aim of the research is to develop a new well-designed interface for the website of the Children's Art School. In the course of work, it is necessary to solve the following tasks: 1. To explore the existing websites of children's institutions of additional education. 2. To identify the criteria for a comparative analysis of sites and its implementation. 3. On the basis of the comparison, determine the important and necessary components for the implementation of the interface redesig. 4. To develop a working prototype of the site for the Children's Art School. The object of the research is the current trends in the development of UI and UX design. The subject of the research is the methods of applying these trends in the interface of the website of the institution of additional education, as well as the interaction of the user with this interface. As a result of this work, criteria for comparing the interfaces of modern sites were determined, recommendations were formed, and a redesign of the interface of the site of the Children's School of Arts was developed, prepared for working with the users. This area of research requires further detailed study, due to the need to improve feedback when interacting with the user and constantly updated and developing software, which once again confirms the need for this research and the relevance of the work in general.