Тема выпускной квалификационной работы: «Конфликт на Китайско-Восточной железной дороге 1929 года». Данная работа посвящена исследованию вооруженного конфликта 1929 года, который возник в результате совместного управления железной дорогой. Целью работы является выделить предпосылки эскалации конфликта и его последствия вокруг проблемы КВЖД в 1929 году. Задачи, которые решались в ходе исследования: 1. Проанализировать предпосылки возникновения советско-китайского конфликта на КВЖД; 2. Описать этапы и результат вооруженного конфликта на КВЖД; 3. Проанализировать влияние советско-китайского столкновения на отношения между СССР и Китаем; 4. Выявить причины продажи железной дороги. Основными методами, которые были использованы во время исследования, являются анализ (для выявления конкретных предпосылок и последствий конфликта на КВЖД 1929 года), классификация (для выделения основных этапов предпосылок конфликта, его эскалации и последствий вокруг проблемы КВЖД), описание (для выявления причин и последствий напряженности между СССР и Китаем), обобщение (для подведения итогов работы, проделанной в ходе изучения конфликта на КВЖД 1929 года). В результате исследования были выявлены предпосылки, этапы и последствия советско-китайского конфликта на КВЖД 1929 года.

The subject of the graduate qualification work is “The Sino-Eastern Railway Conflict of 1929”. The given work is devoted to studying the armed conflict of 1929, which arose because of the joint management of the railway, namely the prerequisites, stages and consequences of the military clash between the USSR and China in Northern Manchuria. The aim of the work is to highlight the prerequisites for the escalation of the conflict and its consequences around the problem of the Chinese Eastern Railway (CER) in 1929. Tasks that were solved during the study: 1. To analyze the prerequisites for the emergence of the Soviet-Chinese conflict on the Chinese Eastern Railway; 2. Describe the stages and the result of the armed conflict on the CER; 3. Analyze the impact of the Soviet-Chinese clash on relations between the USSR and China; 4. Identify the reasons for the sale of the railway. The main methods that were used during the study are analysis (to identify specific prerequisites and consequences of the conflict on the CER of 1929), classification (to highlight the main stages of the prerequisites of the conflict, its escalation and consequences around the problem of the CER), description (to identify the causes and consequences of tension between the USSR and China), generalization (to summarize the work done during the study of the conflict on the CER in 1929). As a result of the study, the prerequisites, stages and consequences of the Soviet-Chinese conflict on the CER of 1929 were revealed.