Тема выпускной квалификационной работы: «Анализ показателей экономической безопасности образовательной организации (на примере ФГАОУ ВО «СПбПУ»)». Предметом исследования являются подходы к определению показателей уровня экономической безопасности образовательной организации. Целью работы является изучение существующих подходов к определению показателей экономической безопасности образовательной организации, их анализ и поиск путей совершенствования системы данных показателей. Применены следующие методы исследования: теоретические, эмпирические. В работе проанализированы подходы к определению показателей экономической безопасности образовательной организации, проведена оценка экономической безопасности ФГАОУ ВО «СПбПУ». По данным анализа сделан вывод: подходы не универсальны, так как учитывают не все аспекты экономической безопасности образовательной организации. Предложены следующие группы показателей: анализ угроз внешней среды, оценка надёжности системы внутреннего контроля, оценка социальной политики. Предложенная категория показателей апробирована и может быть применена для оценки ФГАОУ ВО «СПбПУ». Также произведён анализ затрат на внедрение системы показателей в систему оценки ФГАОУ ВО «СПбПУ». Предложенные показатели обязательно должны быть оценены при анализе уровня экономической безопасности образовательной организации.

The topic of the graduate work: «Analysis of indicators of economic security of an educational organization (on the example of the SPbPU) ». The subject of the research is approaches to determining the indicators of the level of economic security of an educational organization. The purpose of the work is to analysis existing approaches to determining the indicators of economic security of an educational organization, their analysis and search for ways to improve the system of these indicators. To achieve the goal research methods are used: theoretical, empirical. The paper analyzes approaches to determining the indicators of economic security of an educational organization, an assessment of the economic security of the SPbPU is carried out. According to the analysis, the conclusion is made: the approaches are not universal, since they do not take into account all aspects of the economic security of an educational organization. The following groups of indicators are proposed: analysis of threats to the external environment, assessment of the reliability of the internal control system, assessment of social policy. The proposed category of indicators has been tested and can be used to evaluate the SPbPU. An analysis of the costs of implementing the system of indicators in the evaluation system of the SPbPU was also carried out. The proposed indicators must be evaluated when analyzing the level of economic security of an educational organization.