Details

В выпускной квалификационной работе рассматривается образ ребенка в литературе и кино на материале произведения Р. Даля «Чарли и шоколадная фабрика». Актуальность темы заключается в формировании отличительного образа ребенка в англоязычной литературе, а также в сохраняющейся популярности произведений Р. Даля, но, в то же время, в недостатке работ по его творчеству. Целью данной работы является сравнение образов детей, представленных в романе «Чарли и шоколадная фабрика» с их адаптацией в фильме Т. Бертона. Объектом исследования является сравнительно-сопоставительный анализ образа ребенка в литературе и кино. Предметом – художественное воплощение образа ребенка в романе Р. Даля «Чарли и шоколадная фабрика» и в одноименной киноадаптации Т. Бертона. В работе дается определение понятиям образ и поэтика, также рассмотрен образ ребенка в литературе XX века. Обозначаются особенности поэтики в произведениях Даля. Рассматривается вопрос создания образов детей в произведении Даля, а также адаптация этих образов в экранизации Тима Бертона 2005 года. Благодаря сопоставительному анализу, проведенному в работе, был сделан вывод о том, что Т. Бертон сохранил основные узнаваемые черты характера героев Р. Даля. Однако добавил им сознательность, самостоятельность, независимость. Практическая значимость заключается в возможности использовать результаты исследования для дальнейшего изучения детских образов на занятиях по стилистике, чтению, аналитическому чтению, истории литературы.

The paper is devoted a child image in literature and cinema based on “Charlie and the Chocolate Factory” by R. Dahl and film adaptation by T. Burton in 2005. The relevance of the theme is based on a formation of a distinctive child picture in English literature. As well as on popularity of R. Dahl’s books however the lack of research on the author’s work. The aim of the work is to compare children characters from Dahl’s “Charlie and the Chocolate factory” to Burton’s film adaptation of the book. The object is comparative analysis of a child image in literature and cinema. The subject is recreation of a child image in R. Dahl’s “Charlie and the Chocolate Factory” and in T. Burton’s film adaptation. This work gives definitions for ‘image’ and ‘poetics’ terms as well as XX century child image features are defined. Distinctive features of Dahl’s writing style are presented. Thanks to comparative analysis done in this work the result is the following: Burton kept the most known and specific characteristics of the children. However, he also added consciousness, independence and self-sufficiency to their film recreations. Practical importance of the work is the possibility to use the provided data for future researches of the child image at stylistics, reading, analytical reading, literature history lessons.

• ВВЕДЕНИЕ
• ГЛАВА I. ОБРАЗ РЕБЕНКА В АНГЛИЙСКОЙ КУЛЬТУРЕ ХХ ВЕКА И ЕГО РАЗВИТИЕ В ТВОРЧЕСТВЕ Р. ДАЛЯ
  • 1.1 Образ ребенка в английской литературе и кино XX века
  • 1.2 Творческий путь Р. Даля
• ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ I
• ГЛАВА II. ПОЭТИКА РОМАНА «ЧАРЛИ И ШОКОЛАДНАЯ ФАБРИКА» И ЕЕ АДАПТАЦИЯ В ЭКРАНИЗАЦИИ Т. БЕРТОНА
  • 2.1 Особенности поэтики произведения Р. Даля «Чарли и шоколадная фабрика»
  • 2.2 Сравнение образов детей романа «Чарли и шоколадная фабрика» с экранизацией Т. Бертона 2005 года
• ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ II
• ЗАКЛЮЧЕНИЕ
• СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
• ПРИЛОЖЕНИЯ
  • ПРИЛОЖЕНИЕ 1
  • ПРИЛОЖЕНИЕ 2