В данной работе были исследованы два типа ламповых генераторов: с независимым возбуждением и с самовозбуждением. При независимом возбуждении колебания формируются за счет независимого источника, а при самовозбуждении колебания формируются в самом ламповом генераторе. В программе COMSOL был смоделирован плазмотрон для нахождения индуктивности, которая в ходе данной работы понадобилась при расчете элементов схемы лампового генератора, а также смоделирован процесс сфероидизации мелкодисперсного порошка в программе ANSYS Fluent, где были произведены расчеты движения и нагревания частиц. В программе MATLAB Simulink были смоделированы одноконтурный и трехконтурный ламповый генераторы с независимым возбуждением и самовозбуждением. Помимо этого, были произведены серии расчетов лампового генератора. В результате расчетов мы выяснили, что вырабатываемой мощности ламповым генератором хватает для питания ВЧИ плазмотрона. Это свидетельствует о том, что ламповый генератор был правильно смоделирован и справился со своей задачей.

In this work, two types of tube generators were investigated: with independent excitation and with self-excitation. With independent excitation, oscillations are formed due to an independent source, and with self-excitation, oscillations are formed in the lamp generator itself. In the COMSOL program, a plasma torch was modeled to find the inductance, which in the course of this work was needed when calculating the elements of the lamp generator circuit, and the process of spheroidization of fine powder was modeled in the ANSYS Fluent program, where calculations of particle motion and heating were performed. In the MATLAB Simulink program, single-circuit and three-circuit tube generators with independent excitation and self-excitation were modeled. In addition, a series of calculations of the lamp generator were made. As a result of calculations, we found out that the power generated by the lamp generator is enough to power the RF plasma torch. This indicates that the lamp generator was correctly modeled and coped with its task.