Details

В работе осуществляется анализ существующих подходов и технологий в области виртуальных лабораторий и их применения в метрологии. Исследуется эффективность и применимость виртуальных сред в обучении метрологическим навыкам, а также возможности симуляции различных измерительных процессов и экспериментов. На основе проведенного анализа определяются требования к организации виртуальных лабораторий по метрологии, включая интерфейс пользователя, функциональность инструментария, визуализацию измерений и результатов, а также интеграцию с другими образовательными материалами. В рамках работы разрабатывается программное обеспечение для создания виртуальных лабораторных сред, включающее моделирование и симуляцию измерительных процессов, управление и визуализацию измерительных приборов, а также возможности интерактивного взаимодействия студента с виртуальными объектами. Результатом работы является разработанное программное обеспечение для создания виртуальных лабораторных сред по метрологии, а также описание процесса их разработки, анализ полученных результатов и рекомендации по их внедрению в образовательный процесс.

The work involves an analysis of existing approaches and technologies in the field of virtual laboratories and their application in metrology. The effectiveness and applicability of virtual environments in teaching metrological skills are explored, as well as the possibilities of simulating various measurement processes and experiments. Based on the conducted analysis, requirements for the organization of virtual laboratories for metrology are determined, including user interface, functionality of the toolkit, visualization of measurements and results, as well as integration with other educational materials. Within the scope of the work, software is developed for creating virtual laboratory environments, including modeling and simulation of measurement processes, management and visualization of measuring instruments, as well as interactive interaction possibilities for students with virtual objects. The outcome of the work is the developed software for creating virtual laboratory environments for metrology, as well as a description of the development process, analysis of the obtained results, and recommendations for their integration into the educational process.