Детальная информация

Объект исследования - англицизмы молодёжного сленга в современном французском языке. Предмет исследования  – способы перевода английских заимствований из французского языка на русский. Цель исследования - проанализировать особенности перевода на русский язык англицизмов современного французского языка на материале молодежного слэнга. В процессе исследования были изучены основные причины проникновения заимствований во французский язык в разные эпохи, в частности, были подробно рассмотрены этапы ассимиляции англицизмов. Были выявлены основные классификации англицизмов, была определена специфика появления англицизмов и их употребления в молодежной среде, был проведен сопоставительный анализ особенностей̆ перевода англицизмов с французского языка на русский. Материалами для исследования послужили тексты французских блогов, материалы на интернет-ресурсе YouTube, а также статьи французских лингвистов. В качестве дополнительного материала были проанализированы английские заимствования, собранные в ходе изучения и анализа текстов франкоязычной прессы.

The object of this study are anglicisms in the French youth slang system. The subject matter of the study are the ways of translating English borrowings from French into Russian. The aim of the study is to analyze the particularities of translating anglicisms from modern French into Russian language. The study examined the main reasons for the borrowings from different languages into French at different periods, in particular the stages of the assimilation of anglicisms were examined in detail. The main classifications of Anglicisms were identified, the specifics of the appearance of Anglicisms and their use in the youth environment were determined, a comparative analysis of the features of translation of Anglicisms from French into Russian was carried out. Methods of research: method of scientific description, methods of semantic and componential analysis, continuous sampling method, comparative method. Material examined in the study: texts of French blogs, videos on YouTube platform and articles written by French linguists. English borrowings collected during the study and analysis of French-language press texts were analysed as additional material.