В данной выпускной квалификационной работе исследуется художественное своеобразие классической и современной детской литературы Финляндии. Автор анализирует особенности тематики и характерные черты произведений финских писателей для детей, выявляет влияние национальной культуры и истории на формирование детской литературы. Выявляются особенности развития литературы для детей Финляндии. Отдельно рассматривается история развития классической и современной детской литературы. Автор выделяет факторы, которые повлияли на развитие финской детской литературы и способы продвижения книг для детей на современном этапе. Кроме этого, в исследовании автором был произведен сравнительный анализ произведений разных  авторов, особое внимание уделяется творчеству Захариуса Топелиуса, Туве Янссон, Маури Куннаса, Маркуса Маялуомы, Айно Хавукайнен и Сами Тойвонена. В исследовании также раскрывается роль детской литературы в формировании ценностей и мировоззрения молодого читателя. Автор также использовал описательный метод исследования для изучения истории страны и биографии авторов, и статистический анализ для рассмотрения актуальности современной детской литературы на финском языке. Среди сходств  между классической и современной детской литературой  Финляндии был выделен национальный характер литературы и высокое значение иллюстрации, среди различий – расширение спектра тем и использование цифровых технологий в качестве нового формата взаимодействия с читателем.

This graduate qualification work explores the artistic uniqueness of classical and modern childrens literature of Finland. The author analyses the peculiarities of themes and characteristic features of the works of Finnish writers for children, reveals the influence of national culture and history on the formation of childrens literature.  The features of the development of literature for children in Finland are revealed. The history of the development of classical and modern childrens literature is considered separately. The author highlights the factors that influenced the development of Finnish childrens literature and the ways to promote books for children at the present stage. In addition, in this work, the author is making a comparative analysis of the works of different authors, special attention is paid to the books of Zacharius Topelius, Tove Jansson, Mauri Kunnas, Markus Majaluoma, Aino Havukainen and Sami Toivonen. The study also reveals the role of childrens literature in shaping the values and worldview of a young reader. The author also used a descriptive research method to examine the history of the country and the biography of the authors, and statistical analysis to examine the relevance of contemporary childrens literature in Finnish. Among the similarities between classical and modern childrens literature in Finland, the national character of the literature and the high importance of illustration were highlighted, among the differences - the expansion of the range of topics and the use of digital technologies as a new format for interaction with the reader.