Details

В данной работе изучены актуальные проблемы определения стереотипов в общем, как социального явлением и их влияние на межкультурное взаимодействие в последнее время. Проанализированы роль и особенности стереотипов, в особенности социально-этнических, в межкультурном пространстве, а также предпринята попытка изучить специфику использования социальных этностереотипов в процессе иноязычного обучения с целью повышения интереса к культурологическим компонентам страны. Данная работа наглядно показывает специфику преподавания русского языка как иностранного с помощью стереотипов о русской культуре, взятых из китайских учебных изданий по русскому языку как иностранному.

This paper studies the significant problems with stereotype as a social phenomenon and its impact on intercultural interaction in recent times. The essence of the mechanism of its formation in society is analyzed, and an attempt is made to study the specifics of using ethnostereotypes in the process of foreign language teaching to arouse interest in the cultural knowledge of the country. This paper clearly shows the methodological specifics of teaching Russian as a foreign language with the help of stereotypes about Russian culture, taken from Chinese teaching publications on Russian as a foreign language.