Details
| Title | Стереотипы о русских в китайских учебных изданиях по русскому языку как иностранному: выпускная квалификационная работа бакалавра: направление 45.03.02 «Лингвистика» ; образовательная программа 45.03.02_03 «Теория и методика преподавания русского языка как иностранного» |
|---|---|
| Creators | Хэ Кайсянь |
| Scientific adviser | Троцюк Светлана Николаевна |
| Organization | Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого. Гуманитарный институт |
| Imprint | Санкт-Петербург, 2024 |
| Collection | Выпускные квалификационные работы ; Общая коллекция |
| Subjects | стереотип ; социальный стереотип ; этностереотип ; русский этнос ; китайская аудитория ; русский язык как иностранный ; stereotype ; social stereotype ; ethnostereotype ; Russian ethos ; Chinese audience ; Russian as a foreign language |
| Document type | Bachelor graduation qualification work |
| File type | |
| Language | Russian |
| Level of education | Bachelor |
| Speciality code (FGOS) | 45.03.02 |
| Speciality group (FGOS) | 450000 - Языкознание и литературоведение |
| DOI | 10.18720/SPBPU/3/2024/vr/vr24-5207 |
| Rights | Доступ по паролю из сети Интернет (чтение, печать, копирование) |
| Record key | ru\spstu\vkr\33543 |
| Record create date | 8/29/2024 |
Allowed Actions
–
Action 'Read' will be available if you login or access site from another network
Action 'Download' will be available if you login or access site from another network
| Group | Anonymous |
|---|---|
| Network | Internet |
В данной работе изучены актуальные проблемы определения стереотипов в общем, как социального явлением и их влияние на межкультурное взаимодействие в последнее время. Проанализированы роль и особенности стереотипов, в особенности социально-этнических, в межкультурном пространстве, а также предпринята попытка изучить специфику использования социальных этностереотипов в процессе иноязычного обучения с целью повышения интереса к культурологическим компонентам страны. Данная работа наглядно показывает специфику преподавания русского языка как иностранного с помощью стереотипов о русской культуре, взятых из китайских учебных изданий по русскому языку как иностранному.
This paper studies the significant problems with stereotype as a social phenomenon and its impact on intercultural interaction in recent times. The essence of the mechanism of its formation in society is analyzed, and an attempt is made to study the specifics of using ethnostereotypes in the process of foreign language teaching to arouse interest in the cultural knowledge of the country. This paper clearly shows the methodological specifics of teaching Russian as a foreign language with the help of stereotypes about Russian culture, taken from Chinese teaching publications on Russian as a foreign language.
| Network | User group | Action |
|---|---|---|
| ILC SPbPU Local Network | All |
|
| Internet | Authorized users SPbPU |
|
| Internet | Anonymous |
|
- ВВЕДЕНИЕ
- ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ СТЕРЕОТИПОВ В МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ
- 1.1 Стереотип как социальное явление в межкультурной коммуникации
- 1.2 Этнические стереотипы, их функции и особенности
- 1.3 Стереотип как потенциальный метод в обучении
- русскому языку как иностранному
- ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 1
- ГЛАВА 2. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭТНИЧЕСКИХ СТЕРЕОТИПОВ О РУССКИХ ЛЮДЯХ В ПРАКТИКЕ ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО (НА ПРИМЕРЕ КИТАЙСКИХ УЧЕБНЫХ ИЗДАНИЙ)
- 2.1 Этнические гетеростереотипы о русских в китайских учебных изданиях по русскому языку как иностранному
- 2.2 Употребление этнических гетеростереотипов о русских в разных сферах жизнедеятельности и их методический анализ (на основе анкетирования)
- 2.3 Применение этнических стереотипов о русских людях в методике преподавания русского языка как иностранного
- ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 2
- ЗАКЛЮЧЕНИЕ
- СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
- ПРИЛОЖЕНИЯ
- ПРИЛОЖЕНИЕ 1
- ПРИЛОЖЕНИЕ 2
- ПРИЛОЖЕНИЕ 3
- ПРИЛОЖЕНИЕ 4
- ПРИЛОЖЕНИЕ 5
- ПРИЛОЖЕНИЕ 6
- ПРИЛОЖЕНИЕ 7
- ПРИЛОЖЕНИЕ 8
Access count: 1
Last 30 days: 0
