Детальная информация
| Название | Использование видеоконтента на уроках французского языка в вузе на начальном этапе обучения: выпускная квалификационная работа бакалавра: направление 45.03.02 «Лингвистика» ; образовательная программа 45.03.02_01 «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур» |
|---|---|
| Авторы | Луконина Анна Владимировна |
| Научный руководитель | Акупова Виктория Владимировна |
| Организация | Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого. Гуманитарный институт |
| Выходные сведения | Санкт-Петербург, 2025 |
| Коллекция | Выпускные квалификационные работы ; Общая коллекция |
| Тематика | французский язык ; использование видеоконтента ; аутентичный видеоконтент ; учебный видеоконтент ; этапы работы с видеоконтентом ; развитие видеоконтента ; учебный сериал ; методика разработки видеосюжета ; French language ; use of video content ; authentic video content ; educational video content ; stages of working with video content ; development of video content ; educational series ; methodology for developing video plot |
| Тип документа | Выпускная квалификационная работа бакалавра |
| Тип файла | |
| Язык | Русский |
| Уровень высшего образования | Бакалавриат |
| Код специальности ФГОС | 45.03.02 |
| Группа специальностей ФГОС | 450000 - Языкознание и литературоведение |
| DOI | 10.18720/SPBPU/3/2025/vr/vr25-224 |
| Права доступа | Доступ по паролю из сети Интернет (чтение, печать, копирование) |
| Дополнительно | Новинка |
| Ключ записи | ru\spstu\vkr\34253 |
| Дата создания записи | 28.02.2025 |
Разрешенные действия
–
Действие 'Прочитать' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети
Действие 'Загрузить' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети
| Группа | Анонимные пользователи |
|---|---|
| Сеть | Интернет |
В данном исследовании рассматриваются особенности использования видеоконтента в обучении французскому языку в вузе на начальном этапе. Для достижения поставленной цели был проанализирован учебный сериал, а также был снят и проанализирован видеосюжет, к которому были разработаны упражнения на закрепление пройденного материала. Эффективность использования учебного сериала Extr@ и самостоятельно разработанного видеосюжета на начальном этапе изучения французского языка была установлена путем анализа и их сравнительной характеристики.
This study examines the features of using video content in teaching the French language at the university level during the initial stage. To achieve the set objective, an educational series was analyzed, and a video plot was created and analyzed, for which exercises were developed to reinforce the material covered. The effectiveness of using the educational series Extr@ and the inde-pendently developed video plot at the initial stage of learning the French language was established through analysis and comparative characterization.
| Место доступа | Группа пользователей | Действие |
|---|---|---|
| Локальная сеть ИБК СПбПУ | Все |
|
| Интернет | Авторизованные пользователи СПбПУ |
|
| Интернет | Анонимные пользователи |
|
- ВВЕДЕНИЕ
- ГЛАВА 1. ВИДЕОКОНТЕНТ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ
- 1.1 Появление и развитие видеоконтента в образовательном
- процессе
- 1.2 Этапы работы с видеоконтентом
- 1.3 Аутентичный видеоконтент
- 1.4 Учебный видеоконтент
- 1.5 Методика разработки видеосюжета для урока
- ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКОЕ ПРИМЕНЕНИЕ ВИДЕОКОНТЕНТА НА УРОКАХ ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКА В ВУЗЕ НА НАЧАЛЬНОМ ЭТАПЕ ОБУЧЕНИЯ
- 2.1. Анализ эпизода учебного сериала Extr@
- 2.2 Разработка и методические рекомендации к использованию
- видеосюжета по теме «Faire du shopping»
- 2.3 Сравнительный анализ использования готового учебного сериала и самостоятельной разработки видеосюжета для урока
- ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 2
- ЗАКЛЮЧЕНИЕ
- СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
- ПРИЛОЖЕНИЯ
- Приложение 1
- Приложение 2
- Приложение 3
- Приложение 4
Количество обращений: 0
За последние 30 дней: 0
