Details

Данная работа посвящена разработке современного интерактивного решения, такого как виртуальный тренажер «Виртуальный резервуарный парк», который является важной технологией для повышения безопасности и снижения рисков в промышленном производстве. Объектом исследования является дисциплина «Промышленная безопасность». Предметом исследования является обеспечение промышленной безопасности снижение рисков в условиях труда в организациях с помощью разработки и внедрения виртуального тренажера «Виртуальный резервуарный парк». Целью работы является разработать интерактивный тренажер, который позволит обучать персонал работе с нефтепродуктовыми резервуарами в безопасной виртуальной среде. Для достижения этой цели были поставлены следующие задачи: 1. Анализ методов обучения промышленной безопасности. 2. Изучение современных интерактивных технологий, включая VR и AR. 3. Сравнение традиционных и симуляционных методов обучения. 4. Разработка и внедрение тренажера «Виртуальный резервуарный парк». В ходе исследования было проанализировано два подхода:  традиционные методы (лекции, инструктажи, полигоны), которые требуют больших ресурсов, не всегда безопасны и ограничены в возможностях;  интерактивные методы, которые обеспечивают безопасность, доступность, высокую реалистичность и вовлеченность. Для создания тренажера были выполнены следующие этапы: 1. Анализ и проектирование: изучение технической документации и разработка сценарии обучения, включая штатные и аварийные ситуации. 2. 3D-моделирование: с помощью Blender создание детализированных моделей резервуаров, насосных станций и других объектов. 3. Программирование: использование движка Unity и язык C, реализовывание интерактивных элементов, физики процессов и системы обратной связи. 4. Тестирование: апробацию тренажера на группе студентов и сотрудников, получение положительных отзывов о его удобстве и эффективности. В работе было продемонстрировано, что интерактивные тренажеры – это эффективный инструмент для обучения промышленной безопасности. Они сочетают в себе безопасность, реалистичность и доступность, что делает их незаменимыми в современных условиях. Для решения поставленных задач в работе использовались такие информационные технологии, как официальный интернет-портал правовой информации (pravo.gov.ru), электронная библиотека СПбПУ (elib.spbstu.ru), научная электронная библиотека (www.elibrary.ru), программное обеспечение для создания трёхмерной компьютерной графики «Blender», программный комплекс, игровой движок и платформа для разработки видеоигр «Unity».

This work is devoted to the development of a modern interactive solution, such as a virtual simulator «Virtual tank farm», which is an important technology for improving safety and reducing risks in industrial production. The object of the study is the discipline «Industrial safety». The subject of the study is ensuring industrial safety and reducing risks in working conditions in organizations through the development and implementation of a virtual simulator «Virtual tank farm». The purpose of the work is to develop an interactive simulator that will allow training personnel to work with oil product tanks in a safe virtual environment. To achieve this goal, the following tasks were set: 1. Analysis of industrial safety training methods. 2. Study of modern interactive technologies, including VR and AR. 3. Comparison of traditional and simulation training methods. 4. Development and implementation of the «Virtual Tank Farm» simulator. The study analyzed two approaches:  traditional methods (lectures, briefings, training grounds), which require large resources, are not always safe and have limited capabilities;  interactive methods that ensure safety, accessibility, high realism and involvement. The following stages were completed to create the simulator: 1. Analysis and design: study of technical documentation and development of a training scenario, including normal and emergency situations. 2. 3D modeling: using Blender to create detailed models of tanks, pumping stations and other objects. 3. Programming: using the Unity engine and the C language, implementing interactive elements, process physics and a feedback system. 4. Testing: testing the simulator on a group of students and employees, receiving positive feedback on its convenience and effectiveness. The work demonstrated that interactive simulators are an effective tool for training industrial safety. They combine safety, realism and accessibility, which makes them indispensable in modern conditions. To solve the tasks set, the following information technologies were used in the work: the official Internet portal of legal information (pravo.gov.ru), the electronic library of SPbPU (elib.spbstu.ru), the scientific electronic library (www.elibrary.ru), software for creating three-dimensional computer graphics «Blender», a software package, a game engine and a platform for developing video games «Unity».