Детальная информация

Название Лингвокультурологический потенциал русских паремий с компонентом "семья" в обучении иностранных студентов: выпускная квалификационная работа бакалавра: направление 45.03.02 «Лингвистика» ; образовательная программа 45.03.02_03 «Теория и методика преподавания русского языка как иностранного»
Авторы Юань Фэнся
Научный руководитель Крундышева Анна Михайловна
Организация Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого. Гуманитарный институт
Выходные сведения Санкт-Петербург, 2025
Коллекция Выпускные квалификационные работы ; Общая коллекция
Тематика паремия ; поговорки ; пословица ; фразеологизм ; языковая картина мира ; РКИ ; paroemia ; saying ; proverb ; phraseological unit ; language picture of the world ; RFL
Тип документа Выпускная квалификационная работа бакалавра
Язык Русский
Уровень высшего образования Бакалавриат
Код специальности ФГОС 45.03.02
Группа специальностей ФГОС 450000 - Языкознание и литературоведение
DOI 10.18720/SPBPU/3/2025/vr/vr26-209
Права доступа Доступ по паролю из сети Интернет (чтение, печать, копирование)
Дополнительно Новинка
Ключ записи ru\spstu\vkr\39524
Дата создания записи 13.02.2026

Разрешенные действия

Действие 'Прочитать' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети

Действие 'Загрузить' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети

Группа Анонимные пользователи
Сеть Интернет

В данной работе в выявлении и описании лингвокультурологического потенциала русских паремий с компонентом «семья» и разработке методических рекомендаций по их использованию в обучении иностранных студентов. Задачи,которые решались в ходе исследования, включают в себя описание понятия «паремия», распределение по тематическим группам, выявление культурных стереотипов и коннотаций, связанные с компонентом «семья», сопоставительный анализ с паремиями других лингвокультур, и создание комплекса упражнений.

The work aims to identify and describe the linguacultural potential of Russian paroemias with the "family" component and to develop methodological recommendations for their use in teaching foreign students. The tasks that were solved during the study include a description of the concept of "paroemia", distribution into thematic groups, identification of cultural stereotypes and connotations associated with the "family" component, comparative analysis with paroemias of other linguacultures, and creation of a set of exercises.

Место доступа Группа пользователей Действие
Локальная сеть ИБК СПбПУ Все
Прочитать Печать Загрузить
Интернет Авторизованные пользователи СПбПУ
Прочитать Печать Загрузить
Интернет Анонимные пользователи

Количество обращений: 1 
За последние 30 дней: 1

Подробная статистика