Details

В данной выпускной квалификационной работе показаны особенности использования аудиовизуальных ресурсов в обучении русскому языку как иностранному. В данной статье анализируются различные аудиовизуальные ресурсы, выявляются особенности этих аудиовизуальных ресурсов, проводится сравнительный анализ аудиовизуальных ресурсов и осуществляется выбор подходящих аудиовизуальных ресурсов в качестве учебно-методических материалов для обучения русскому языку как иностранному. Проводится исследование теоретических основ русской интонации. Путем анализа различных аудиовизуальных материалов в качестве аутентичных материалов по интонации были выбраны аудиокниги «Мастер и Маргарита» и «Чужая сила». В книге «Чужая сила» обнаружено большее разнообразие интонационных моделей, которые также были проанализированы и исследованы.

This graduation thesis explores the features of using audiovisual resources in teaching Russian as a foreign language. This paper analyzes various audiovisual resources, identifies their specific characteristics, conducts a comparative analysis of these resources, and selects suitable audiovisual resources to serve as teaching materials for Russian as a foreign language instruction. The research investigates the theoretical foundations of Russian intonation. Through the analysis of various audiovisual materials, the audiobooks The Master and Margarita and Alien Force (Chuzhaya sila) were chosen as authentic materials for studying intonation. The book Alien Force was found to contain a greater diversity of intonation patterns, which were subsequently analyzed and studied.