Details

В выпускной квалификационной работе рассматривается коммуникационное продвижение студенческого объединения на примере студенческого отряда проводников «Проворный». Объектом работы является студенческий отряд проводников «Проворный» как студенческое объединение, взаимодействующее с молодёжной аудиторией, предметом выступает его коммуникационное продвижение в цифровой среде. Цель работы заключается в анализе продвижения студенческого отряда проводников «Проворный» и разработке предложений по его совершенствованию. В теоретической части раскрыты особенности студенческого объединения как субъекта коммуникации, инструменты продвижения в молодёжной среде, роль социальных сетей, контента и визуальной айдентики. В практической части проведён анализ деятельности студенческого отряда проводников «Проворный», его целевой аудитории, факторов привлекательности участия и продвижения во ВКонтакте. В результате разработаны предложения по уточнению позиционирования отряда, формированию контентной модели, развитию рубрик, усилению личных историй участников и повышению вовлечённости студентов. Проведена оценка ожидаемого эффекта предложенных мер, включая рост узнаваемости, повышение доверия аудитории, снижение барьеров вступления и увеличение интереса потенциальных кандидатов. Практическая значимость работы заключается в возможности применения предложенных мероприятий для совершенствования коммуникационного продвижения студенческого отряда проводников «Проворный» и привлечения новых участников.

This final qualifying thesis examines the communications promotion of a student association using the example of the student conduit squad «Provorny». The object of the thesis is the student conduit squad «Provorny» as a student association interacting with a youth audience, and the subject is its communications promotion in the digital environment. The purpose of the thesis is to analyze the promotion of the student conduit squad «Provorny» and develop proposals for its improvement. The theoretical section explores the characteristics of student associations as a communicative entity, their promotion tools among young people, and the role of social media, content, and visual identity. The practical section analyzes the activities of the Provorny student guide squad, its target audience, and the factors that motivate participation and promotion on VKontakte. As a result, proposals were developed for refining the squads positioning, developing a content model, developing sections, reinforcing members personal stories, and increasing student engagement. An assessment was made of the expected impact of the proposed measures, including increased awareness, increased audience trust, lower entry barriers, and increased interest from potential candidates. The practical significance of the study lies in the potential application of the proposed measures to improve the communication efforts of the Provorny student guide squad and attract new members.