Details
| Title | Коммуникационное сопровождение образовательной организации: выпускная квалификационная работа бакалавра: направление 42.03.01 «Реклама и связи с общественностью» ; образовательная программа 42.03.01_01 «Реклама и связи с общественностью в отрасли (Связи с общественностью)» = Communications Support for an Educational Organization |
|---|---|
| Creators | Мельникова Юлия Александровна |
| Scientific adviser | Дорохина Римма Викторовна |
| Organization | Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого. Гуманитарный институт |
| Imprint | Санкт-Петербург, 2026 |
| Collection | Выпускные квалификационные работы ; Общая коллекция |
| Subjects | коммуникационное сопровождение ; рынок дополнительного образования ; анализ инструментов ; событийный pr ; коммуникационный проект ; сми ; собственный журналистского пул организации дополнительного образования ; communication support ; continuing education market ; tool analysis ; event ; pr ; communications project ; media ; continuing education organization’s in-house journalist pool |
| Document type | Bachelor graduation qualification work |
| Language | Russian |
| Level of education | Bachelor |
| Speciality code (FGOS) | 42.03.01 |
| Speciality group (FGOS) | 420000 - Средства массовой информации и информационно-библиотечное дело |
| DOI | 10.18720/SPBPU/3/2026/vr/vr26-3801 |
| Rights | Доступ по паролю из сети Интернет (чтение, печать, копирование) |
| Additionally | New arrival |
| Record key | ru\spstu\vkr\42019 |
| Record create date | 8/12/2026 |
Allowed Actions
–
Action 'Read' will be available if you login or access site from another network
Action 'Download' will be available if you login or access site from another network
| Group | Anonymous |
|---|---|
| Network | Internet |
Анализ научных публикаций, профильных статей и реальных примеров из практики позволяет утверждать, что теоретическая база коммуникационного сопровождения для небольших языковых школ проработана слабо. Используемые наработки по большей части берутся из других областей: общий маркетинг образовательных услуг, корпоративному PR или Event-менеджмент. Данная работа посвящена анализу особенностей рынка дополнительного образования в Санкт-Петербурге, изучению текущего состояния коммуникационной деятельности центра испанского языка и культуры “Adelante”, а также разработке рекомендаций по её совершенствованию через формат пресс-завтрак и системное выстраивание отношений со СМИ. Введение содержит обоснование актуальности темы исследования, цель, задачи, объект и предмет, и описание структуры работы. В первой главе рассматриваются теоретические основы коммуникационного сопровождения и опыт как отечественных, так и зарубежных компаний. Вторая глава посвящена анализу текущей коммуникационной деятельности исследуемой компании, а также конкурентов компании и разработке рекомендаций по осуществлению коммуникационного сопровождения.
An analysis of scientific publications, specialized articles, and real-world examples suggests that the theoretical basis for communications support for small language schools is poorly developed. The applied approaches are largely borrowed from other fields: general marketing of educational services, corporate PR, or event management. This paper analyses the characteristics of the supplementary education market in St. Petersburg, examines the current state of communications activities at the Adelante Spanish Language and Culture Center, and develops recommendations for improvement through a press breakfast and systematic media relations. The introduction provides a rationale for the research topic, the purpose, objectives, object, and subject matter, and describes the structure of the paper. The first chapter examines the theoretical foundations of communications support and the experience of both domestic and international companies. The second chapter analyses the current communications activities of the company under study, as well as those of its competitors, and develops recommendations for implementing communications support. The conclusion contains the key points outlined in the thesis.
| Network | User group | Action |
|---|---|---|
| ILC SPbPU Local Network | All |
|
| Internet | Authorized users SPbPU |
|
| Internet | Anonymous |
|