Детальная информация
| Название | Национально-культурная специфика русских топонимов в аспекте обучения русскому языку как иностранному (на примере названий Петербургских мостов): выпускная квалификационная работа бакалавра: направление 45.03.02 «Лингвистика» ; образовательная программа 45.03.02_03 «Теория и методика преподавания русского языка как иностранного» = National and Cultural Specifics of Russian Toponyms in Teaching Russian as a Foreign Language (based on the names of St. Petersburg bridges) |
|---|---|
| Авторы | Сюн Мэнцзин |
| Научный руководитель | Семёнова Наталья Владимировна |
| Организация | Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого. Гуманитарный институт |
| Выходные сведения | Санкт-Петербург, 2026 |
| Коллекция | Выпускные квалификационные работы ; Общая коллекция |
| Тематика | топонимы ; названия мостов ; русский язык как иностранный ; Санкт-Петербург ; лингвокультурология ; toponyms ; bridge names ; Russian as a foreign language ; Saint Petersburg ; cultural linguistics |
| Тип документа | Выпускная квалификационная работа бакалавра |
| Язык | Русский |
| Уровень высшего образования | Бакалавриат |
| Код специальности ФГОС | 45.03.02 |
| Группа специальностей ФГОС | 450000 - Языкознание и литературоведение |
| DOI | 10.18720/SPBPU/3/2026/vr/vr26-4087 |
| Права доступа | Доступ по паролю из сети Интернет (чтение, печать) |
| Ключ записи | ru\spstu\vkr\42141 |
| Дата создания записи | 12.08.2026 |
Разрешенные действия
–
| Группа | Анонимные пользователи |
|---|---|
| Сеть | Интернет |
В исследовании уточнено понятие топонима и показано, что географические названия хранят не только информацию о месте, но и историю, быт и ценности народа. Разработана тематическая классификация 80 названий мостов Санкт-Петербурга. Выявлены основные структурные модели. Определены критерии отбора мостовых названий для уровней А2, В1 и В2. Описана система упражнений четырёх типов. Разработанный комплекс заданий может использоваться на уроках РКИ при изучении тем «Город», «Экскурсия», «Культура Петербурга».
The study clarifies the concept of toponyms and shows that geographical names carry not only location information but also history, everyday life, and cultural values. A thematic classification of 80 bridge names in St. Petersburg has been developed. The main structural models are described. Selection criteria for bridge names are determined for levels A2, B1 and B2. A system of four types of exercises is described. The developed set of tasks can be used in RFL lessons when studying the topics "City", "Excursion" and "Culture of Petersburg".
| Место доступа | Группа пользователей | Действие |
|---|---|---|
| Локальная сеть ИБК СПбПУ | Все |
|
| Интернет | Авторизованные пользователи СПбПУ |
|
| Интернет | Анонимные пользователи |
|
