Details
| Title | Национально-культурная специфика русских топонимов в аспекте обучения русскому языку как иностранному (на примере названий Петербургских мостов): выпускная квалификационная работа бакалавра: направление 45.03.02 «Лингвистика» ; образовательная программа 45.03.02_03 «Теория и методика преподавания русского языка как иностранного» = National and Cultural Specifics of Russian Toponyms in Teaching Russian as a Foreign Language (based on the names of St. Petersburg bridges) |
|---|---|
| Creators | Сюн Мэнцзин |
| Scientific adviser | Семёнова Наталья Владимировна |
| Organization | Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого. Гуманитарный институт |
| Imprint | Санкт-Петербург, 2026 |
| Collection | Выпускные квалификационные работы ; Общая коллекция |
| Subjects | топонимы ; названия мостов ; русский язык как иностранный ; Санкт-Петербург ; лингвокультурология ; toponyms ; bridge names ; Russian as a foreign language ; Saint Petersburg ; cultural linguistics |
| Document type | Bachelor graduation qualification work |
| Language | Russian |
| Level of education | Bachelor |
| Speciality code (FGOS) | 45.03.02 |
| Speciality group (FGOS) | 450000 - Языкознание и литературоведение |
| DOI | 10.18720/SPBPU/3/2026/vr/vr26-4087 |
| Rights | Доступ по паролю из сети Интернет (чтение, печать) |
| Record key | ru\spstu\vkr\42141 |
| Record create date | 8/12/2026 |
Allowed Actions
–
| Group | Anonymous |
|---|---|
| Network | Internet |
В исследовании уточнено понятие топонима и показано, что географические названия хранят не только информацию о месте, но и историю, быт и ценности народа. Разработана тематическая классификация 80 названий мостов Санкт-Петербурга. Выявлены основные структурные модели. Определены критерии отбора мостовых названий для уровней А2, В1 и В2. Описана система упражнений четырёх типов. Разработанный комплекс заданий может использоваться на уроках РКИ при изучении тем «Город», «Экскурсия», «Культура Петербурга».
The study clarifies the concept of toponyms and shows that geographical names carry not only location information but also history, everyday life, and cultural values. A thematic classification of 80 bridge names in St. Petersburg has been developed. The main structural models are described. Selection criteria for bridge names are determined for levels A2, B1 and B2. A system of four types of exercises is described. The developed set of tasks can be used in RFL lessons when studying the topics "City", "Excursion" and "Culture of Petersburg".
| Network | User group | Action |
|---|---|---|
| ILC SPbPU Local Network | All |
|
| Internet | Authorized users SPbPU |
|
| Internet | Anonymous |
|