Details

Title Национально-культурная специфика русских топонимов в аспекте обучения русскому языку как иностранному (на примере названий Петербургских мостов): выпускная квалификационная работа бакалавра: направление 45.03.02 «Лингвистика» ; образовательная программа 45.03.02_03 «Теория и методика преподавания русского языка как иностранного» = National and Cultural Specifics of Russian Toponyms in Teaching Russian as a Foreign Language (based on the names of St. Petersburg bridges)
Creators Сюн Мэнцзин
Scientific adviser Семёнова Наталья Владимировна
Organization Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого. Гуманитарный институт
Imprint Санкт-Петербург, 2026
Collection Выпускные квалификационные работы ; Общая коллекция
Subjects топонимы ; названия мостов ; русский язык как иностранный ; Санкт-Петербург ; лингвокультурология ; toponyms ; bridge names ; Russian as a foreign language ; Saint Petersburg ; cultural linguistics
Document type Bachelor graduation qualification work
Language Russian
Level of education Bachelor
Speciality code (FGOS) 45.03.02
Speciality group (FGOS) 450000 - Языкознание и литературоведение
DOI 10.18720/SPBPU/3/2026/vr/vr26-4087
Rights Доступ по паролю из сети Интернет (чтение, печать)
Record key ru\spstu\vkr\42141
Record create date 8/12/2026

Allowed Actions

–

Group Anonymous
Network Internet

В исследовании уточнено понятие топонима и показано, что географические названия хранят не только информацию о месте, но и историю, быт и ценности народа. Разработана тематическая классификация 80 названий мостов Санкт-Петербурга. Выявлены основные структурные модели. Определены критерии отбора мостовых названий для уровней А2, В1 и В2. Описана система упражнений четырёх типов. Разработанный комплекс заданий может использоваться на уроках РКИ при изучении тем «Город», «Экскурсия», «Культура Петербурга».

The study clarifies the concept of toponyms and shows that geographical names carry not only location information but also history, everyday life, and cultural values. A thematic classification of 80 bridge names in St. Petersburg has been developed. The main structural models are described. Selection criteria for bridge names are determined for levels A2, B1 and B2. A system of four types of exercises is described. The developed set of tasks can be used in RFL lessons when studying the topics "City", "Excursion" and "Culture of Petersburg".

Network User group Action
ILC SPbPU Local Network All
Internet Authorized users SPbPU
Internet Anonymous
...