Details

Тема выпускной квалификационной работы «Совершенствование государственного регулирования патриотического воспитания в школьном образовании». Работа посвящена разработке рекомендаций, на усовершенствование государственного регулирования патриотического воспитания в  школьном образовании. Задачи, которые решались в процессе исследования: 1. Реализация государственных программ в сфере патриотического воспитания школьников и анализ деятельности органов ГМУ. 2. Выявление проблем и недостатков реализации государственной политики в сфере патриотического воспитания школьников. 3. Разработка рекомендаций по совершенствованию государственного регулирования патриотического воспитания в школьном образовании. Степень научной проработанности данной темы недостаточна, причиной которой является отсутствие отёчной документации в открытом доступе. При подготовке работы использованы следующие информационные методы: обработка информации и текстовой информации через пакет программ Р7-офис, в том числе визуализация представления данных. В рамках работы была выделена проблема недостаточной координации образовательных учреждений в рамках реализации государственной программы. Другая проблема, выделенная в процессе анализа реализации патриотического воспитания в школьном образовании: методика сбора данных участников. На основе анализа автор предложил ряд рекомендаций по усовершенствованию государственного регулирования патриотического воспитания в школьном образовании. Передача полномочий в курирующий орган реализации патриотического воспитания в образовательных учреждениях, а также введение новый индикатор оценки реализации программы в сфере патриотического школьного образования, улучшение процесса регистрации школьников на мероприятия.

Title of the Final Qualification Work: «Improvement of State Regulation of Patriotic Education in School Education». This work is devoted to the development of recommendations for improving state regulation of patriotic education in school education. The tasks that were solved during the research: 1. Implementation of state programs in the field of patriotic education for schoolchildren and analysis of the activities of public administration bodies. 2. Identification of problems and shortcomings in the implementation of state policy in the field of patriotic education for schoolchildren. 3. Development of recommendations for improving state regulation of patriotic education in school education. The degree of scientific elaboration of this topic is insufficient due to the lack of exhaustive documentation in the public domain. In preparing the work, the following information methods were used: processing of information and text data using the R7-office software package, including data visualization. During the analysis of the mechanism of state programs in the field of patriotic education, a number of factors were identified that require special attention. Within the framework of the work, the problem of insufficient coordination among educational institutions within the framework of implementing the state program was highlighted. The next problem identified during the analysis of the implementation of patriotic education in school education is the methodology for collecting participant data. Based on the analysis, the author proposed a number of recommendations for improving state regulation of patriotic education in school education. These include the transfer of powers to a supervising body for the implementation of patriotic education in educational institutions, as well as the introduction of a new indicator for evaluating the implementation of the program in the field of patriotic school education, and improving the process of registering schoolchildren for events.