Details

Целью работы является выявление механизмов формирования ценностных ориентаций и поведенческих паттернов молодёжи посредством обувных практик, а также анализ семиотического и материального измерений этих практик с опорой на теорию знаковых систем Р. Барта и смежные социологические концепции. Работа выполнена на базе эмпирического исследования методом структурированного дневника-самонаблюдения (N=15) с привлечением молодых городских жителей Санкт-Петербурга в возрасте от 18 до 35 лет, а также на материале семиотического анализа корпуса из пятнадцати художественных фильмов и рекламных кампаний ведущих обувных брендов. Теоретическую основу составили труды отечественных и зарубежных учёных в области социологии моды, семиотики, социологии потребления и исследований материальной культуры. Использованные методы: качественный дневник-самонаблюдение с трёхфазным дизайном (удобная / знаково нагруженная / привычная обувь), тематическое кодирование, нарративный анализ, семиотический анализ кинематографических и рекламных текстов, метод сравнительного анализа поведенческих паттернов. Основные результаты работы: • рассмотрены теоретико-методологические основания анализа обувных практик как формы вестиментарной социализации молодёжи на основе синтеза семиотического подхода Р. Барта, медиатеории М. Маклюэна, концепции габитуса П. Бурдьё и драматургической социологии И. Гоффмана; • раскрыты теоретические аспекты ценностной и идентификационной функции обуви в молодёжных практиках: механизмы вестиментарного кода, символической идентификации, ценностного различения и управления впечатлением; • проведено эмпирическое исследование обувных практик молодёжи, выявившее устойчивые поведенческие (кинетические, постуральные), 12 • аффективные и идентификационные паттерны, детерминированные типом обуви; • верифицированы две исследовательские гипотезы: «гипотеза приоритета подмётки» (в ситуации конфликта материальных свойств обуви и её знакового статуса поведенческий паттерн определяется материей) и «гипотеза контекстного переключения» (соотношение знака и материи динамически меняется в зависимости от нормативных ожиданий контекста); • проведён семиотический анализ репрезентаций обуви в кинематографе и рекламе, выявлены четыре устойчивых кинематографических паттерна и показан программирующий механизм рекламного воздействия на поведенческие сценарии носителей; • предложена концептуальная модель обувных практик как трёхуровневой формы вестиментарной социализации (когнитивный, поведенческий и идентификационный уровни); введён феномен «идентификационного резонанса». Область применения результатов ВКР: результаты исследования могут быть использованы в социологии потребления, исследованиях молодёжной культуры и моды, а также в прикладных маркетинговых исследованиях обувной отрасли; дневниковая методология, апробированная в работе, может применяться для изучения широкого круга телесных и вестиментарных практик. Выводы. Задачи ВКР решены, цель достигнута, определена область применения результатов. Обе исследовательские гипотезы эмпирически верифицированы и концептуально уточнены.

The aim of the graduate qualification work is to identify the mechanisms of formation of value orientations and behavioural patterns of youth through shoe-wearing practices, and to analyse the semiotic and material dimensions of these practices drawing on R. Barthess theory of sign systems and related sociological concepts. The work has been carried out on the materials of an original empirical study using the structured self-observation diary method (N=15) involving young urban residents of Saint Petersburg aged 18 to 35, as well as on materials of a semiotic 12 analysis of a corpus of fifteen feature films and advertising campaigns of leading footwear brands. The theoretical basis comprises works of Russian and foreign scholars in fashion sociology, semiotics, sociology of consumption, and material culture studies. Research methods used: qualitative self-observation diary with a three-phase design (comfortable / sign-loaded / habitual footwear), thematic coding, narrative analysis, semiotic analysis of film and advertising texts, comparative analysis of behavioural patterns. The main results of the graduate qualification work: • the theoretical and methodological foundations for analysing shoe practices as a form of vestimentary socialisation of youth were examined, based on a synthesis of R. Barthess semiotic approach, M. McLuhans media theory, P. Bourdieus concept of habitus, and I. Goffmans dramaturgical sociology; • the theoretical aspects of the value and identificatory function of footwear in youth practices were revealed: the mechanisms of the vestimentary code, symbolic identification, value distinction, and impression management; • an empirical study of youth shoe practices was conducted, identifying stable behavioural (kinetic, postural), affective and identificatory patterns determined by footwear type; • two research hypotheses were verified: the sole priority hypothesis (when the material properties of footwear conflict with its sign status, the behavioural pattern is determined by matter) and the contextual switching hypothesis (the balance of sign and matter dynamically shifts depending on the normative expectations of the context); • a semiotic analysis of footwear representations in cinema and advertising was conducted, four stable cinematographic patterns were identified, and the programming mechanism of advertisings effect on wearers behavioural scenarios was demonstrated; • a conceptual model of shoe practices as a three-level form of vestimentary socialisation (cognitive, behavioural, and identificatory levels) was proposed; the phenomenon of identificatory resonance was introduced. The areas of the graduate qualification work results application: the results can be applied in the sociology of consumption, youth culture and fashion studies, and applied marketing research in the footwear industry; the diary methodology tested in this work can be used to study a wide range of bodily and vestimentary practices. Conclusions. All tasks of the graduate qualification work have been completed, the aim has been achieved, and the areas of application of the results have been determined. Both research hypotheses have been empirically verified and conceptually refined.

• ВВЕДЕНИЕ
• ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ ЦЕННОСТНОЙ И ИДЕНТИФИКАЦИОННОЙ ФУНКЦИИ ОБУВИ
  • 1.1. Семиотика моды Ролана Барта: от знака к знаковой системе
  • 1.2. Вестиментарный код обуви: денотация, коннотация и миф
  • 1.3. Маршалл Маклюэн: обувь как медиум и протез
  • 1.4. Пьер Бурдьё: габитус и обувные практики
  • 1.5. Ирвинг Гоффман: обувь как реквизит и управление впечатлением
  • 1.6. Синтез теоретических подходов: аналитическая рамка исследования
  • 1.7. Символический интеракционизм и обувь как символ
  • 1.8. Ценностные ориентации и обувные практики
  • Выводы по главе 1
• ГЛАВА 2. ПРАКТИКИ ВЫБОРА И НОШЕНИЯ ОБУВИ У МОЛОДЕЖИ КАК ФОРМА ВЕСТИМЕНТАРНОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ
  • 2.1. Репрезентации обуви в кинематографе: семиотический анализ
    • 2.1.1. Обувь как маркер трансформации и обретения идентичности
    • 2.1.2. Обувь как нарративный агент напряжения и психологического раскрытия
    • 2.1.3. Обувь как субкультурный манифест и социальный документ
  • 2.2. Рекламные стратегии как инструмент трансляции обувных ценностей
  • 2.3. Обувь и конструирование идентичности молодёжи
  • 2.4. Обувь, субкультурный капитал и сникерхед-культура
  • 2.5. Гендерное измерение обувных практик: нормативные асимметрии
  • 2.6. Обувь в городском пространстве: контексты и переключения
  • 2.7. Обзор актуальных исследований по теме работы
  • Выводы по главе 2
• ГЛАВА 3. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОБУВНЫХ ПРАКТИК МОЛОДЁЖИ
  • 3.1. От теории к эмпирике: концептуальный мост
  • 3.2. Методология и дизайн исследования
  • 3.3. Характеристика выборки и обувных практик респондентов
  • 3.4. Анализ дневниковых данных: ключевые паттерны
    • 3.4.1. Осознаваемость обуви как функция дискомфорта и знаковой нагрузки
    • 3.4.2. Поведенческие паттерны: скорость, осанка, пространственное поведение
    • 3.4.3. Аффективное измерение обувных практик
    • 3.4.4. Гендерная асимметрия обувных практик
  • 3.5. Верификация гипотез
    • 3.5.1. Гипотеза приоритета подмётки: анализ и подтверждение
    • 3.5.2. Гипотеза контекстного переключения: анализ и уточнение
  • Выводы по главе 3
• ЗАКЛЮЧЕНИЕ
• СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
• Приложение 1
• Приложение 2