Details

Целью работы является разработка системы для мониторинга и оценки качества процесса разработки обучающих курсов в рамках современной парадигмы управления качеством в образовательной сфере. Были решены следующие задачи: – провести анализ теоретических основ и практических подходов на тему: «системы контроля качества»; – разработать методику системы контроля качества процесса разработки обучающих курсов; – провести анализ качества разработки обучающих курсов; – апробировать разработанную методику на примере разработки одного обучающего курса; – оценить полученные результаты по учебной и экономической эффективности; – сформулировать на основе полученного опыта универсальные рекомендации для организации процессов разработки обучающих курсов. Актуальность темы обусловлена стремительной цифровизацией образовательного сектора, что сопровождается значительным ростом объемов  разработки обучающих курсов и повышением нормативных требований к их качеству. При сборе данных, необходимых для выполнения работы, были использованы поисковые системы: Yandex Browser, Консультант Плюс Эксперт. При обработке данных использовались следующие программы: Acrobat Reader, Microsoft Word, Microsoft Excel. Разработан стандарт по процессу разработки обучающих курсов, который может быть использован компаниями РФ с учетом отраслевых особенностей.

The aim of the work is to develop a system for monitoring and evaluating the quality of the course development process within the framework of the modern paradigm of quality management in the educational field. The research set the following goals Analyze the theoretical foundations and practical approaches on the topic: «quality control systems». Develop a methodology for a quality control system for the development of training courses. Analyze the quality of the development of training courses. Test the developed methodology using the example of the development of one training course. Evaluate the results obtained in terms of educational and economic efficiency. Based on the experience gained, formulate universal recommendations for organizing the development of training courses. The relevance of the topic is due to the rapid digitalization of the educational sector, which is accompanied by a significant increase in the development of training courses and increased regulatory requirements for their quality. When collecting the data needed to complete the work, search engines were used: Yandex Browser, Consultant Plus Expert. The following programs were used for data processing: Acrobat Reader, Microsoft Word, Microsoft Excel. A standard has been developed for the process of developing training courses, which can be used by companies in the Russian Federation, taking into account industry specifics.