В монографии рассматриваются междисциплинарные связи в преподавании иностранного языка в современном вузе. Рассмотрены вопросы классификации, актуализации и визуализации междисциплинарных связей. Приведены примеры практического применения междисциплинарных связей в обучении иностранному языку. Монография предназначена для аспирантов и магистрантов педагогического профиля, преподавателей вузов, а также для всех, заинтересованных в совершенствовании вузовского учебного процесса.

• ОГЛАВЛЕНИЕ
• ВВЕДЕНИЕ
• 1. Междисциплинарные связи как основареализации интегративного подхода в обучениииностранному языку в вузе
• 2. Интегративные вузовские компетенции
• 3. Междисциплинарность как прикладной аспектинтеграции: сущностные аспекты МДС
• 4. Междисциплинарный учебник по иностранномуязыку нового поколения как основное средствоактуализации МДС в учебном процессе
• 5. Примерная типология лингвокомпьютерныхзаданий (ЛКЗ) в составе междисциплинарного учебникапо иностранному языку
• 6. Актуализация как важнейшее звено реализацииМДС на основе дисциплины иностранный язык
• 7. Междисциплинарный мобильный дидактическиймодуль (ММДМ) как форма реализации интегрированногосодержания в программе базовой дисциплины
• 8. Междисциплинарный дискурсивно-аналитическийкомпонент в программе подготовки лингвистов
• 9. Предметно-языковое интегрированное обучение (CLIL)как методология актуализации междисциплинарныхсвязей в техническом вузе
• 10.Взаимодействие языковых и профилирующих кафедртехнического вуза при создании междисциплинарныхпособий по иностранному языку
• 11.Междисциплинарная сущность компетентностногоподхода в высшем образовании (вместо эпилога)
• БИБЛИОГРАФИЯ
• ПРИЛОЖЕНИЯ
• 1. Глоссарий по курсу «МДС в высшей школе»
• 2. Визуализация междисциплинарного проектирования
• Список сокращений