Детальная информация
| Название | Мерчандайзинг в розничной и оптовой торговле: методические указания к выполнению внеаудиторной самостоятельной работы для студентов всех форм обучения по специальности 38.02.04 "Коммерция (по отраслям)" |
|---|---|
| Выходные сведения | Санкт-Петербург: [б. и.], 2014 |
| Коллекция | Учебная и учебно-методическая литература ; Общая коллекция |
| Тип документа | Учебник |
| Тип файла | |
| Ключ записи | ru\spstu\teu_er\2643 |
| Дата создания записи | 31.12.1899 |
Разрешенные действия
–
Действие 'Прочитать' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети
Действие 'Загрузить' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети
| Группа | Анонимные пользователи |
|---|---|
| Сеть | Интернет |
| Место доступа | Группа пользователей | Действие |
|---|---|---|
| Локальная сеть ИБК СПбПУ | Все |
|
| Интернет | Авторизованные пользователи СПбПУ |
|
| Интернет | Анонимные пользователи |
|
- Методические указания к выполнению внеаудиторной самостоятельной работы студентов по дисциплине «МЕРЧАНДАЙЗИНГ В РОЗНИЧНОЙ И ОПТОВОЙ ТОРГОВЛЕ»
- Содержание
- Пояснительная записка
- Тематический план самостоятельных работ
- Раздел I. Мерчендайзинг в современных условиях
- Тема 1.1. Концепция мерчендайзинга
- Тема 1.2. Основные составляющие мерчендайзинга. Принципы, функции
- Тема 1.3. Организация деятельности отдела мерчендайзинга
- Тема 1.4. Мерчендайзинговый подход в создании атмосферы магазина
- Раздел II. Технология розничной торговли
- Тема 2.1. Предприятия розничной торговой сети
- Тема 2.2. Торговые залы розничной торговой сети
- Тема 2.3. Продажа товаров в розничной торговой сети
- Раздел III. Торговая реклама
- Тема 3.1. Рекламная деятельность в магазине
- Тема 3.2. Психологическое воздействие рекламы
- Тематика домашних заданий
- Примерный перечень вопросов, выносимых на зачет
- Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
Количество обращений: 19
За последние 30 дней: 0
