Детальная информация
| Название | Методические рекомендации для наставников студенческих проектов курса "Основы проектной деятельности": учебно-методическое пособие |
|---|---|
| Авторы | Редько Сергей Георгиевич ; Итс Татьяна Александровна ; Цветкова Надежда Андреевна ; Амбражей Антон Николаевич ; Васильева Ольга Игоревна ; Алексеева Юлия Алексеевна ; Селедцова Инна Алексеевна ; Гинцяк Алексей Михайлович |
| Организация | Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого |
| Выходные сведения | Санкт-Петербург, 2021 |
| Коллекция | Учебная и учебно-методическая литература ; Общая коллекция |
| Тематика | проектная деятельность ; обучение ; учебники и пособия для преподавателей |
| ББК | 74.484.7(2-2СПб) |
| Тип документа | Учебник |
| Тип файла | |
| Язык | Русский |
| Код специальности ФГОС | 44.00.00 |
| Группа специальностей ФГОС | 440000 - Образование и педагогические науки |
| DOI | 10.18720/SPBPU/5/tr21-140 |
| Права доступа | Свободный доступ из сети Интернет (чтение) |
| Ключ записи | RU\SPSTU\edoc\66867 |
| Дата создания записи | 26.05.2021 |
| Группа | Анонимные пользователи |
|---|---|
| Сеть | Интернет |
Методические рекомендации предназначены для преподавателей-наставников курса «Основы проектной деятельности», проводимого в Санкт-Петербургском политехническом университете Петра Великого для студентов второго года обучения всех направлений подготовки.
| Место доступа | Группа пользователей | Действие |
|---|---|---|
| Локальная сеть ИБК СПбПУ | Все |
|
| Интернет | Все |
|
- ВВЕДЕНИЕ
- РАЗДЕЛ 1. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАБОТЫ НАСТАВНИКА
- 1.1. Ключевые тренды в современном образовании, влияющие на роль преподавателя проектной деятельности
- 1.2. Педагогический фокус в работе наставника
- 1.3. Проектная деятельность и формирование личности студента
- 1.4. Компоненты и уровни готовности студента к проектной деятельности
- РАЗДЕЛ 2. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬ-НОСТИ
- 2.1. Проектная деятельность и проект
- 2.2. Этапы проектной деятельности в рамках курса «Основы проектной деятельности»
- 2.3. Классификация проектов
- РАЗДЕЛ 3. СТРУКТУРА КУРСА «ОСНОВЫ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬ-НОСТИ»
- 3.1. Педагогический дизайн курса «Основы проектной деятельности»
- 3.2. Структура заданий курса «Основы проектной деятельности» по этапам жизненного цикла проекта
- 3.3. Общеуниверситетский конкурс студенческих проектов
- 3.4. Организационная структура курса «Основы проектной деятельности» и роли участников
- 3.5. Инфраструктура политехнического университета по поддержке проект-ной деятельности
- РАЗДЕЛ 4. ОНЛАЙН СОСТАВЛЯЮЩАЯ КУРСА «ОСНОВЫ ПРО-ЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»
- 4.1. Организация курса на портале project.spbstu.ru
- 4.2. Теоретический курс
- 4.3. Структура практического онлайн курса
- 4.4. Формирование итоговой оценки студентов
- РАЗДЕЛ 5. ОФФЛАЙН СОСТАВЛЯЮЩАЯ КУРСА «ОСНОВЫ ПРО-ЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»
- 5.1. Оффлайн занятия и поддерживающие мероприятия
- 5.2. Составление базы тем проектов заказчиков
- 5.3. Возможные сценарии мероприятий на этапе «инициация проекта»
- 5.4. Возможные сценарии организации промежуточных встреч
- 5.5. Возможные сценарии организации презентаций
- 5.6. Правила обратной связи во время презентации
- 5.7. Подготовка студентов к конкурсу проектов
- 5.8. Специфика работы с проектами внешних заказчиков
- 5.9. Общие особенности работы преподавателя ОПД. Советы по оптимиза-ции работы
- Приложение 1. Подразделения университета, студенческие сообщества и проекты
- Приложение 2. Критерии оценивания и оценочные средства
- Приложение 3. Примеры чек-листов
- Приложение 4. Примеры деловых игр на командообразование
- СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Количество обращений: 330
За последние 30 дней: 15
