Детальная информация
| Название | Целостная система форм организации познавательной деятельности учащихся на уроке (тринитарный подход): монография. — Целостная система форм организации познавательной деятельности учащихся на уроке (тринитарный подход), Весь срок охраны авторского права |
|---|---|
| Авторы | Буздалова, Н. В. ; Железнякова, О. М. |
| Выходные сведения | Ульяновск: Ульяновский государственный педагогический университет имени И.Н. Ульянова, 2020 |
| Коллекция | ЭБС "PROFобразование" ; Общая коллекция |
| Тематика | организация ; познавательная деятельность ; учащийся ; урок |
| УДК | 37.01 |
| ББК | 74.02 |
| Тип документа | Учебник |
| Язык | Русский |
| Права доступа | Весь срок охраны авторского права; Доступ по паролю из сети Интернет (чтение) |
| Дополнительно | Новинка |
| Ключ записи | RU2fPROFSPO2f108543 |
| Дата создания записи | 10.09.2026 |
В монографии излагаются теоретические и практические основы проблемы реализации целостной системы форм организации познавательной деятельности учащихся на уроке в рамках тринитарного подхода. Адресуется научным работникам, педагогам, учителям всех ступеней образования, а также аспирантам и слушателям курсов повышения квалификации педагогических работников.
...
