Детальная информация
| Название | Педагогическая психология: учебное пособие. — Педагогическая психология, 2034-11-27 |
|---|---|
| Авторы | Савин, Е. Ю. ; Фомин, А. Е. |
| Выходные сведения | Москва: Ай Пи Ар Медиа, 2024 |
| Коллекция | ЭБС "PROFобразование" ; Общая коллекция |
| Тематика | педагогическая психология ; воспитание ; процесс обучения ; психодидактическая модель ; бихевиористический подход ; психоаналитический подход ; гуманистический подход ; деятельностный подход ; когнитивный подход |
| УДК | 159.9 |
| ББК | 88 |
| Тип документа | Учебник |
| Язык | Русский |
| Права доступа | Лицензия до 27.11.2034; Доступ по паролю из сети Интернет (чтение) |
| Дополнительно | Новинка |
| Ключ записи | RU2fPROFSPO2f145946 |
| Дата создания записи | 10.09.2026 |
В учебном пособии дается теоретический анализ воспитания как объекта педагогической психологии. Раскрывается понятие о научном теоретическом знании и месте научных теорий в педагогической психологии. Подробно рассмотрены пять основных теоретических подходов к анализу процесса обучения и воспитания: бихевиористический, психоаналитический, гуманистический, деятельностный и когнитивный. Анализируются психодидактические модели, созданные на основе этих подходов. Предназначено для изучения дисциплины «Педагогическая психология» студентами направлений подготовки 37.03.01 «Психология», 44.04.01 «Педагогическое образование», дисциплины «Возрастная и педагогическая психология» студентами направления подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование (c двумя профилями подготовки)», а также может быть полезно для аспирантов, психологов и педагогов.
