Детальная информация
| Название | Эвристические задачи как средство развития технического мышления студентов колледжа: учебно-методическое пособие. — Эвристические задачи как средство развития технического мышления студентов колледжа, Весь срок охраны авторского права |
|---|---|
| Авторы | Петрова, С. Д. ; Белоновская, И. Д. |
| Выходные сведения | Оренбург: Оренбургский государственный университет, ЭБС АСВ, 2016 |
| Коллекция | ЭБС "PROFобразование" ; Общая коллекция |
| Тематика | образование ; развитие ; техническое мышление ; эвристическая задача ; колледж |
| УДК | 376 |
| ББК | 74.5 |
| Тип документа | Учебник |
| Язык | Русский |
| Права доступа | Весь срок охраны авторского права; Доступ по паролю из сети Интернет (чтение) |
| Дополнительно | Новинка |
| Ключ записи | RU2fPROFSPO2f69970 |
| Дата создания записи | 10.09.2026 |
В учебно-методическом пособии представлена образовательная технология развития технического мышления обучающихся, основанная на решении профессионально-ориентированных эвристических задач в цикле общепрофессиональных дисциплин. В доступной для студентов среднего профессионального образования форме представлены основные понятия эристики и теории решения изобретательских задач (ТРИЗ), собраны иллюстрирующие их эвристические задачи и примеры их решения, даны методики проведения развивающих занятий, викторин, инженерно-технических игр, предложен инструментарий диагностики уровня развития технического мышления студентов, актуальные учебные и научные издания, электронные источники, официальные сайты ТРИЗ, сайты описания изобретений. Учебно-методическое пособие адресовано студентам, обучающимся по педагогическим и техническим специальностям среднего профессионального образования, материал пособия может быть использован инженерно-технических направлений подготовки бакалавров. Оно может быть также полезно магистрантам, аспирантам и преподавателям, интересующимся методикой профессионального образования.
