Методика обучения математике. Практикум: учебник для вузов

Орлов, Владимир Викторович; Снегурова, Виктория Игоревна; Подходова, Наталья Семеновна; Крылов, Валерий Валентинович; Иванов, Игорь Анатольевич; Лисимова, Ольга Анатольевна; Фефилова, Елена Федоровна

Детальная информация

Название	Методика обучения математике. Практикум: учебник для вузов
Авторы	Орлов Владимир Викторович ; Снегурова Виктория Игоревна ; Подходова Наталья Семеновна ; Крылов Валерий Валентинович ; Иванов Игорь Анатольевич ; Лисимова Ольга Анатольевна ; Фефилова Елена Федоровна
Выходные сведения	Москва: Юрайт, 2026
Коллекция	Электронные книги издательства "ЮРАЙТ" ; Общая коллекция
Тематика	Методики преподавания и обучения ; Педагогика, психология, социальная работа ; Методика преподавания математики ; Методика формирования элементарных математических представлений ; Методика обучения математике ; Методика обучения предметам (в соответствии с профилями) ; Методика обучения математике и информатике ; Методика обучения математике и экономике ; Методика преподавания информатики и математики ; Специальная методика преподавания математики ; Методика обучения предмету ; Методика обучения математики ; Методика преподавания профильных дисциплин в области методики преподавания математики ; Математика с методикой преподавания ; Актуальные вопросы обучения математике ; Актуальные вопросы преподавания математике ; Общие вопросы методики преподавания математики ; Актуальные вопросы методики преподавания математики ; Методика преподавания математики (специальная) ; Методика преподавания алгебры ; Методика преподавания математики в профессиональном образовании
УДК	372.851(075.8)
ББК	74.262.21я73
Тип документа	Учебник
Язык	Русский
Права доступа	Доступ по паролю из сети Интернет (чтение)
Ключ записи	RU2fURAIT2f583649
Дата создания записи	15.06.2017

Разрешенные действия

Посмотреть

Пособие содержит развернутые планы лабораторных работ и образцы выполнения заданий различных типов по методике обучения математике. Книга состоит из двух частей, работы из первой части формируют у студентов опыт работы с компонентами математического содержания, работы из второй части направлены на изучение содержания основных линий школьного курса математики и формирование методического опыта студентов по работе в различных технологиях обучения. Пособие включает приложения, построенные на конкретном материале школьного курса, что позволяет ему быть полезным как для студентов, так и для практикующих учителей математики.

...