Details
| Title | Методика обучения истории. В 4 частях. Ч.3. Формы организации современного урока истории. Результаты обучения истории: учебно-методическое пособие. — Методика обучения истории. В 4 частях. Ч.3. Формы организации современного урока истории. Результаты обучения истории, 2031-01-07 |
|---|---|
| Creators | Вдовина, В. М. ; Головеева, Л. Ю. |
| Imprint | Барнаул: Алтайский государственный педагогический университет, 2018 |
| Collection | ЭБС "PROFобразование" ; Общая коллекция |
| Subjects | история ; учебный процесс ; методика ; урок ; школа |
| UDC | 373 |
| LBC | 74.2 |
| Document type | Tutorial |
| Language | Russian |
| Rights | Гарантированный срок размещения до 07.01.2031 (автопролонгация); Доступ по паролю из сети Интернет (чтение) |
| Additionally | New arrival |
| Record key | RU2fPROFSPO2f102838 |
| Record create date | 9/10/2026 |
Учебно-методическое пособие состоит из четырех частей по количеству модулей, на которые разделен курс «Методика обучения истории». Третья часть учебно-методического пособия охватывает содержание третьего модуля дисциплины «Формы организации современного урока истории. Результаты обучения истории», в котором представлен теоретический материал по разделам IX–XI «Формы организации обучения истории», «Результаты обучения истории», «Современный урок истории». Пособие включает методическое обеспечение практических занятий по курсу – разноуровневые вопросы и задания, методические рекомендации по выполнению лабораторных работ, контрольный блок. Учебно-методическое пособие предназначено для студентов исторических факультетов педагогических вузов, учителей истории общеобразовательной школы.
