Details

В монографии с позиции современного научного знания, на основе системной методологии анализируются актуальные вопросы трансформации гражданского просвещения современной России. Рассматриваются содержательные и организационные аспекты обеспечения гражданской активности личности, подготовки молодых людей к интеграции в систему политико-правовых, социальных, этических отношений посредством трансляции и рефлексии комплексной информации об обществе и человеке. Научная значимость монографии состоит в теоретическом анализе проблем естественного формирования гражданского общества в современной России, разработке эффективных механизмов гражданского просвещения и выработки активной гражданской позиции. Практическая значимость состоит в анализе опыта исследования процесса гражданской идентичности в отечественной и европейской практике. Монографическое исследование может способствовать разработке технологий воспитания активной гражданской позиции, их реализации в образовательном пространстве Ставропольского края, формированию гражданского самосознания у молодого поколения Российской Федерации. Адресована научным работникам, преподавателям, аспирантам и студентам социально-гуманитарного профиля.