Details
| Title | Как учить учиться по-новому: учебное пособие. — Как учить учиться по-новому, 2027-03-14 |
|---|---|
| Creators | Егорова, Е. В. ; Панфилова, А. П. ; Пашоликов, М. С. ; Агапова, Е. Н. ; Бавина, П. А. ; Фурсова, Н. А. ; Тимченко, В. В. |
| Other creators | Панфиловой, А. П.; Пашоликова, М. С. |
| Imprint | Санкт-Петербург: Издательство РГПУ им. А. И. Герцена, 2023 |
| Collection | ЭБС "PROFобразование" ; Общая коллекция |
| Subjects | система образования ; образовательная деятельность ; образовательная модель ; умное обучение ; smart education ; цифровая педагогика ; интерактивные технологии |
| UDC | 37.013 |
| LBC | 74.0 |
| Document type | Tutorial |
| Language | Russian |
| Rights | Гарантированный срок размещения до 14.03.2027 (автопролонгация); Доступ по паролю из сети Интернет (чтение) |
| Additionally | New arrival |
| Record key | RU2fPROFSPO2f137240 |
| Record create date | 9/10/2026 |
Цели этого учебного пособия конкретны, актуальны и имеют практическую направленность, оно о том, как в условиях новой нормальности, при постоянных изменениях, преобразовывается система образования, рынок труда, привычная жизнь. Происходит цифровизация и многие профессии заменяют компьютер и искусственный интеллект, условия образовательной деятельности в высшей школе трансформируются, система переходит на смешанное обучение: онлайн и офлайн, что позволяет не только говорить о процессе new normal во всех сферах жизни, но и переходить на новые стратегии и технологии, апробировать инновационные образовательные проекты, практические авторские концепции, креативные инструменты. Пособие представляет образовательную модель умного обучения (smart education), то есть гибкого обучения в интерактивной образовательной среде с помощью цифровой педагогики и контента со всего мира, находящегося в свободном доступе. Учебное пособие может стать образовательным инструментом для развития инновационных компетентностей обучаемых. Авторы, анализируя многолетнюю образовательную практику, представляют читателю новые масштабы и потенциальные возможности использования цифровой педагогики, традиционных и интерактивных технологий, ориентированных на основные учебные потребности обучаемых и позитивно влияющие на их мотивацию к обучению и самостоятельную деятельность, которые учат учиться и учить по-новому. Пособие рассчитано на педагогов и учителей, студентов, аспирантов и магистрантов; менеджеров в системе управления дополнительным образованием.