Details

Title Формирование коммуникативно-речевых способностей у детей с функциональными нарушениями зрения: учебное пособие. — Формирование коммуникативно-речевых способностей у детей с функциональными нарушениями зрения, 2029-12-18
Creators Шевырева, Т. В. ; Дорошенко, О. В.
Imprint Москва: Московский педагогический государственный университет, 2024
Collection ЭБС "PROFобразование" ; Общая коллекция
Subjects ребенок ; нарушение ; зрение ; образование ; воспитание
UDC 376.4
LBC 74.35
Document type Tutorial
Language Russian
Rights Гарантированный срок размещения до 18.12.2029 (автопролонгация); Доступ по паролю из сети Интернет (чтение)
Additionally New arrival
Record key RU2fPROFSPO2f145672
Record create date 9/10/2026

Allowed Actions

View

Цель учебного пособия – обеспечить профессиональную подготовку будущих учителей-дефектологов, педагогов-психологов, учителей-логопедов, обучающихся по направлению подготовки (44.03.03) – «Специальное (дефектологическое) образование» (профили «Дошкольная дефектология», «Логопедия», «Олигофренопедагогика», «Специальная психология»). Материал пособия изложен с учетом изменений в современной образовательной политике, дидактике обучения и дефектологии. В учебном пособии обобщены многолетние исследования, посвященные выявлению особенностей коммуникативно-речевой сферы у детей старшего дошкольного возраста с функциональными нарушениями зрения. Материал учебного пособия может быть полезен для научных работников, преподавателей средних и высших образовательных учреждений, а также в процессе профессиональной переподготовки работников образования. Содержание учебного пособия может быть использовано работниками образовательных организаций, в которые интегрируются дети с функциональными нарушениями зрения, с целью повышения профессиональной компетенции педагогов и улучшения качества образовательного процесса, а также родителями детей со зрительной патологией.

...