Details
| Title | Теория и методика обучения физике в средней школе. Избранные вопросы. Интерактивные учебные материалы как дидактическое средство реализации политехнической направленности обучения физике: учебное пособие. — Теория и методика обучения физике в средней школе. Избранные вопросы. Интерактивные учебные материалы как дидактическое средство реализации политехнической направленности обучения физике, 2029-07-09 |
|---|---|
| Creators | Ильин, И. В. |
| Imprint | Пермь: Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2018 |
| Collection | ЭБС "PROFобразование" ; Общая коллекция |
| Subjects | физика ; средняя школа ; интерактивный материал ; электронный материал ; методика ; учебный процесс |
| UDC | 530 |
| LBC | 22.3 |
| Document type | Tutorial |
| Language | Russian |
| Rights | Гарантированный срок размещения до 09.07.2029 (автопролонгация); Доступ по паролю из сети Интернет (чтение) |
| Additionally | New arrival |
| Record key | RU2fPROFSPO2f86386 |
| Record create date | 9/10/2026 |
Рассматриваются вопросы разработки и применения интерактивных учебных материалов, поддерживающие изучение физико-технических вопросов курса физики. Представлен анализ опыта применения интерактивных учебных материалов как дидактических средств реализации политехнической направленности обучения физике. Описаны направления применения ИКТ при изучении вопросов техники в курсе физики средней школы. Обсуждаются инструментальные среды разработки компьютерных учебных материалов. В предлагаемых практических занятиях студенты получают опыт проектирования и разработки электронных учебных материалов. Пособие адресовано бакалаврам, также будет полезно магистрантам педагогических специальностей и учителям физики средних общеобразовательных школ.
