Вход в систему
Инструкция по поиску

Последние поступления

Найдено документов: 107 028

№ Описание Дата поступления
2571
Сенько, Анна Юрьевна. Формирование иноязычной предметной компетенции студентов направления подготовки «Менеджмент» на примере корпусных технологий: научный доклад: направление подготовки 44.06.01 «Образование и педагогические науки» ; направленность 44.06.01_01 «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)» = Formation of foreign language subject competence of students in the field of study «Management» based on the use of corpus technologies / А. Ю. Сенько; Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого, Гуманитарный институт; научный руководитель Л. П. Халяпина. — Санкт-Петербург, 2024. — 1 файл (0,7 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Текст не доступен в соответствии с распоряжением СПбПУ от 11.04.2018 № 141. — Adobe Acrobat Reader 7.0. — Текст: электронный
19.11.2024
2572
Леушина, Надежда Александровна. Обучение иноязычному чтению студентов нелингвистических направлений подготовки на основе когнитивно-деятельностного подхода (английский язык): научный доклад: направление подготовки 44.06.01 «Образование и педагогические науки» ; направленность 44.06.01_01 «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)» = Teaching foreign-language reading to students majoring in nonlinguistic fields based on the cognitive-active approach (on the material of the English language) / Н. А. Леушина; Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого, Гуманитарный институт; научный руководитель Н. И. Алмазова. — Санкт-Петербург, 2024. — 1 файл (0,9 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Текст не доступен в соответствии с распоряжением СПбПУ от 11.04.2018 № 141. — Adobe Acrobat Reader 7.0. — Текст: электронный
19.11.2024
2573
Би Нань. Обучение иностранных студентов гуманитарных направлений подготовки употреблению деепричастий в научном дискурсе (уровень В1): научный доклад: направление подготовки 44.06.01 «Образование и педагогические науки» ; направленность 44.06.01_01 «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)» = Teaching foreign students of humanities to use adverbial participles in scientific discourse (level B1) / Би Нань; Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого, Гуманитарный институт; научный руководитель Н. В. Семёнова. — Санкт-Петербург, 2024. — 1 файл (1,3 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Текст не доступен в соответствии с распоряжением СПбПУ от 11.04.2018 № 141. — Adobe Acrobat Reader 7.0. — Текст: электронный
19.11.2024
2574
Чжан Шоин. Методика преодоления лексической интерференции у носителей китайского языка при обучении русскому языку как иностранному: научный доклад: направление подготовки 44.06.01 «Образование и педагогические науки» ; направленность 44.06.01_01 «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)» = Methodology for overcoming lexical interference among native Chinese speakers when teaching Russian as a foreign language / Чжан Шоин; Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого, Гуманитарный институт; научный руководитель В. А. Белов. — Санкт-Петербург, 2024. — 1 файл (1,0 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Текст не доступен в соответствии с распоряжением СПбПУ от 11.04.2018 № 141. — Adobe Acrobat Reader 7.0. — Текст: электронный
19.11.2024
2575
Токарева, Елена Юрьевна. Методика мультилингвального предметно-языкового интегрированного обучения студентов направления подготовки «Международный бизнес»: научный доклад: направление подготовки 44.06.01 «Образование и педагогические науки» ; направленность 44.06.01_01 «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)» = Method of multilingual content-language integrated learning of students of the educational program "International business" / Е. Ю. Токарева; Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого, Гуманитарный институт; научный руководитель Л. П. Халяпина. — Санкт-Петербург, 2024. — 1 файл (1,0 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Текст не доступен в соответствии с распоряжением СПбПУ от 11.04.2018 № 141. — Adobe Acrobat Reader 7.0. — Текст: электронный
19.11.2024
2576
Янь Цяоянь. Эмотивно-рефлексивная методика при изучении синонимов русского языка для китайской аудитории: научный доклад: направление подготовки 44.06.01 «Образование и педагогические науки» ; направленность 44.06.01_01 «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)» = Emotive-reflective method in studying synonyms of the Russian language for the Chinese audience / Янь Цяоянь; Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого, Гуманитарный институт; научный руководитель В. А. Белов; консультант по нормоконтролю Л. М. Лучшева. — Санкт-Петербург, 2024. — 1 файл (0,7 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Текст не доступен в соответствии с распоряжением СПбПУ от 11.04.2018 № 141. — Adobe Acrobat Reader 7.0. — Текст: электронный
19.11.2024
2577
Ван Ши. Методика формирования межкультурной компетенции студентов гуманитарных направлений подготовки на материале волшебных сказок (уровень B2): научный доклад: направление подготовки 44.06.01 «Образование и педагогические науки» ; направленность 44.06.01_01 «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)» = Methodology for the formation of intercultural competence of foreign students of humanitarian areas of training based on the material of Russian fairy tales (level B2) / Ван Ши; Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого, Гуманитарный институт; научный руководитель Н. В. Семёнова. — Санкт-Петербург, 2024. — 1 файл (0,8 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Текст не доступен в соответствии с распоряжением СПбПУ от 11.04.2018 № 141. — Adobe Acrobat Reader 7.0. — Текст: электронный
19.11.2024
2578
Ван Линь. Культурно-специфическая методика обучения устной коммуникации на китайском языке слушателей дополнительного образования: научный доклад: направление подготовки 44.06.01 «Образование и педагогические науки» ; направленность 44.06.01_01 «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)» = Culturally specific method of teaching oral communication in Chinese to students of additional education / Ван Линь; Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого, Гуманитарный институт; научный руководитель Н. И. Алмазова. — Санкт-Петербург, 2024. — 1 файл (1,0 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Текст не доступен в соответствии с распоряжением СПбПУ от 11.04.2018 № 141. — Adobe Acrobat Reader 7.0. — Текст: электронный
19.11.2024
2579
Борщенко, Галина Михайловна. Методика развития умений иноязычной деловой коммуникации на основе микрообучения для студентов направлений подготовки в сфере информационных технологий: научный доклад: направление подготовки 44.06.01 «Образование и педагогические науки» ; направленность 44.06.01_01 «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)» = Method of foreign language business communication skills development based on microlearning for the students of educational programmes in the field of information technology / Г. М. Борщенко; Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого, Гуманитарный институт; научный руководитель А. В. Рубцова. — Санкт-Петербург, 2024. — 1 файл (0,8 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Текст не доступен в соответствии с распоряжением СПбПУ от 11.04.2018 № 141. — Adobe Acrobat Reader 7.0. — Текст: электронный
19.11.2024
2580
Krutko, D. Yu. Kafka’s Thought Experiment: Reality Between Book and Spirit of Law = Мысленный эксперимент Франца Кафки: Реальность между буквой и духом закона / D. Yu. Krutko. — 1 файл (408 Кб). — (История и философия техники). — DOI 10.48417/technolang.2024.03.13. — Текст: электронный // Technology and Language: interdisciplinary open-access scientific journal = Технологии в инфосфере / Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого. – 2024. – Т. 5, № 3. — С. 161-170. — Загл. с титул. экрана. — Свободный доступ из сети Интернет (чтение, печать, копирование). — <URL:http://elib.spbstu.ru/dl/2/j24-328.pdf>.
19.11.2024