Вход в систему
Инструкция по поиску

Последние поступления

Найдено документов: 167 039

№ Описание Дата поступления
31481
Сенько, Анна Юрьевна. Формирование иноязычной предметной компетенции студентов направления подготовки «Менеджмент» на примере корпусных технологий: научный доклад: направление подготовки 44.06.01 «Образование и педагогические науки» ; направленность 44.06.01_01 «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)» = Formation of foreign language subject competence of students in the field of study «Management» based on the use of corpus technologies / А. Ю. Сенько; Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого, Гуманитарный институт; научный руководитель Л. П. Халяпина. — Санкт-Петербург, 2024. — 1 файл (0,7 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Текст не доступен в соответствии с распоряжением СПбПУ от 11.04.2018 № 141. — Adobe Acrobat Reader 7.0. — Текст: электронный
19.11.2024
31482
Леушина, Надежда Александровна. Обучение иноязычному чтению студентов нелингвистических направлений подготовки на основе когнитивно-деятельностного подхода (английский язык): научный доклад: направление подготовки 44.06.01 «Образование и педагогические науки» ; направленность 44.06.01_01 «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)» = Teaching foreign-language reading to students majoring in nonlinguistic fields based on the cognitive-active approach (on the material of the English language) / Н. А. Леушина; Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого, Гуманитарный институт; научный руководитель Н. И. Алмазова. — Санкт-Петербург, 2024. — 1 файл (0,9 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Текст не доступен в соответствии с распоряжением СПбПУ от 11.04.2018 № 141. — Adobe Acrobat Reader 7.0. — Текст: электронный
19.11.2024
31483
Би Нань. Обучение иностранных студентов гуманитарных направлений подготовки употреблению деепричастий в научном дискурсе (уровень В1): научный доклад: направление подготовки 44.06.01 «Образование и педагогические науки» ; направленность 44.06.01_01 «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)» = Teaching foreign students of humanities to use adverbial participles in scientific discourse (level B1) / Би Нань; Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого, Гуманитарный институт; научный руководитель Н. В. Семёнова. — Санкт-Петербург, 2024. — 1 файл (1,3 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Текст не доступен в соответствии с распоряжением СПбПУ от 11.04.2018 № 141. — Adobe Acrobat Reader 7.0. — Текст: электронный
19.11.2024
31484
Чжан Шоин. Методика преодоления лексической интерференции у носителей китайского языка при обучении русскому языку как иностранному: научный доклад: направление подготовки 44.06.01 «Образование и педагогические науки» ; направленность 44.06.01_01 «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)» = Methodology for overcoming lexical interference among native Chinese speakers when teaching Russian as a foreign language / Чжан Шоин; Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого, Гуманитарный институт; научный руководитель В. А. Белов. — Санкт-Петербург, 2024. — 1 файл (1,0 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Текст не доступен в соответствии с распоряжением СПбПУ от 11.04.2018 № 141. — Adobe Acrobat Reader 7.0. — Текст: электронный
19.11.2024
31485
Токарева, Елена Юрьевна. Методика мультилингвального предметно-языкового интегрированного обучения студентов направления подготовки «Международный бизнес»: научный доклад: направление подготовки 44.06.01 «Образование и педагогические науки» ; направленность 44.06.01_01 «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)» = Method of multilingual content-language integrated learning of students of the educational program "International business" / Е. Ю. Токарева; Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого, Гуманитарный институт; научный руководитель Л. П. Халяпина. — Санкт-Петербург, 2024. — 1 файл (1,0 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Текст не доступен в соответствии с распоряжением СПбПУ от 11.04.2018 № 141. — Adobe Acrobat Reader 7.0. — Текст: электронный
19.11.2024
31486
Янь Цяоянь. Эмотивно-рефлексивная методика при изучении синонимов русского языка для китайской аудитории: научный доклад: направление подготовки 44.06.01 «Образование и педагогические науки» ; направленность 44.06.01_01 «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)» = Emotive-reflective method in studying synonyms of the Russian language for the Chinese audience / Янь Цяоянь; Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого, Гуманитарный институт; научный руководитель В. А. Белов. — Санкт-Петербург, 2024. — 1 файл (0,7 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Текст не доступен в соответствии с распоряжением СПбПУ от 11.04.2018 № 141. — Adobe Acrobat Reader 7.0. — Текст: электронный
19.11.2024
31487
Ван Ши. Методика формирования межкультурной компетенции студентов гуманитарных направлений подготовки на материале волшебных сказок (уровень B2): научный доклад: направление подготовки 44.06.01 «Образование и педагогические науки» ; направленность 44.06.01_01 «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)» = Methodology for the formation of intercultural competence of foreign students of humanitarian areas of training based on the material of Russian fairy tales (level B2) / Ван Ши; Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого, Гуманитарный институт; научный руководитель Н. В. Семёнова. — Санкт-Петербург, 2024. — 1 файл (0,8 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Текст не доступен в соответствии с распоряжением СПбПУ от 11.04.2018 № 141. — Adobe Acrobat Reader 7.0. — Текст: электронный
19.11.2024
31488
Ван Линь. Культурно-специфическая методика обучения устной коммуникации на китайском языке слушателей дополнительного образования: научный доклад: направление подготовки 44.06.01 «Образование и педагогические науки» ; направленность 44.06.01_01 «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)» = Culturally specific method of teaching oral communication in Chinese to students of additional education / Ван Линь; Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого, Гуманитарный институт; научный руководитель Н. И. Алмазова. — Санкт-Петербург, 2024. — 1 файл (1,0 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Текст не доступен в соответствии с распоряжением СПбПУ от 11.04.2018 № 141. — Adobe Acrobat Reader 7.0. — Текст: электронный
19.11.2024
31489
Борщенко, Галина Михайловна. Методика развития умений иноязычной деловой коммуникации на основе микрообучения для студентов направлений подготовки в сфере информационных технологий: научный доклад: направление подготовки 44.06.01 «Образование и педагогические науки» ; направленность 44.06.01_01 «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)» = Method of foreign language business communication skills development based on microlearning for the students of educational programmes in the field of information technology / Г. М. Борщенко; Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого, Гуманитарный институт; научный руководитель А. В. Рубцова. — Санкт-Петербург, 2024. — 1 файл (0,8 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Текст не доступен в соответствии с распоряжением СПбПУ от 11.04.2018 № 141. — Adobe Acrobat Reader 7.0. — Текст: электронный
19.11.2024
31490
Резник, Семен Давыдович. Управление изменениями: Учебник / Пензенский государственный университет архитектуры и строительства. — 3, перераб и доп. — Москва: ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2018. — 379 с. — (Высшее образование: Бакалавриат). — ВО - Бакалавриат. — Доступ по паролю из сети Интернет (чтение). — <URL:https://znanium.com/catalog/document?id=302951>. — Текст: электронный
19.11.2024