Вход в систему
Инструкция по поиску

Последние поступления

Найдено документов: 168 313

№ Описание Дата поступления
38261
Жербина, Елена Алексеевна. Арктическая политика Норвегии: история и современность: выпускная квалификационная работа магистра: направление 41.04.01 «Зарубежное регионоведение» ; образовательная программа 41.04.01_01 «Европейские исследования» = Arctic policy of Norway: history and modernity / Е. А. Жербина; Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого, Гуманитарный институт; научный руководитель Е. Л. Болдырева. — Санкт-Петербург, 2024. — 1 файл (2,0 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Доступ по паролю из сети Интернет (чтение, печать). — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:http://elib.spbstu.ru/dl/3/2024/vr/vr24-4098.pdf>. — DOI 10.18720/SPBPU/3/2024/vr/vr24-4098. — Текст: электронный
26.08.2024
38262
Иванова, Кристина Дмитриевна. Отношение к кибербуллингу и индивидуально-психологические особенности студентов: выпускная квалификационная работа магистра: направление 44.04.02 «Психолого-педагогическое образование» ; образовательная программа 44.04.02_03 «Педагогический дизайн в цифровой среде» = Attitude to cyberbullying and individual psychological characteristics of students / К. Д. Иванова; Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого, Гуманитарный институт; научный руководитель К. П. Захаров. — Санкт-Петербург, 2024. — 1 файл (14,9 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Доступ по паролю из сети Интернет (чтение). — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:http://elib.spbstu.ru/dl/3/2024/vr/vr24-6500.pdf>. — DOI 10.18720/SPBPU/3/2024/vr/vr24-6500. — Текст: электронный
26.08.2024
38263
Ли, Виолетта Владиславовна. Психолого-педагогическое сопровождение подготовки студентов к волонтерской деятельности: выпускная квалификационная работа магистра: направление 44.04.02 «Психолого-педагогическое образование» ; образовательная программа 44.04.02_03 «Педагогический дизайн в цифровой среде» = Psychological and pedagogical support of preparing students for volunteer activities / В. В. Ли; Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого, Гуманитарный институт; научный руководитель М. В. Оленникова. — Санкт-Петербург, 2024. — 1 файл (1,1 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Доступ по паролю из сети Интернет (чтение). — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:http://elib.spbstu.ru/dl/3/2024/vr/vr24-6494.pdf>. — DOI 10.18720/SPBPU/3/2024/vr/vr24-6494. — Текст: электронный
26.08.2024
38264
Рюмина, Юлия Сергеевна. Представления студентов об Я-реальном и Я-виртуальном в контексте психологического благополучия: выпускная квалификационная работа магистра: направление 44.04.02 «Психолого-педагогическое образование» ; образовательная программа 44.04.02_03 «Педагогический дизайн в цифровой среде» = Students Perceptions of Real-Self and Virtual-Self in the Context of Psychological Well-Being / Ю. С. Рюмина; Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого, Гуманитарный институт; научный руководитель К. П. Захаров. — Санкт-Петербург, 2024. — 1 файл (1,3 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Доступ по паролю из сети Интернет (чтение). — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:http://elib.spbstu.ru/dl/3/2024/vr/vr24-6493.pdf>. — DOI 10.18720/SPBPU/3/2024/vr/vr24-6493. — Текст: электронный
26.08.2024
38265
Соломина, Екатерина Андреевна. Психолого-педагогические аспекты развития коммуникативной компетенции студентов в цифровой образовательной среде вуза: выпускная квалификационная работа магистра: направление 44.04.02 «Психолого-педагогическое образование» ; образовательная программа 44.04.02_03 «Педагогический дизайн в цифровой среде» = Psychological and pedagogical aspects of the development of communicative compe-tence of students in the digital educational environment of the university / Е. А. Соломина; Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого, Гуманитарный институт; научный руководитель Е. Б. Гулк. — Санкт-Петербург, 2024. — 1 файл (1,3 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Доступ по паролю из сети Интернет (чтение, печать). — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:http://elib.spbstu.ru/dl/3/2024/vr/vr24-6492.pdf>. — DOI 10.18720/SPBPU/3/2024/vr/vr24-6492. — Текст: электронный
26.08.2024
38266
Гуляева, Софья Андреевна. Отношение к геймификации у участников образовательного процесса вуза: выпускная квалификационная работа магистра: направление 44.04.02 «Психолого-педагогическое образование» ; образовательная программа 44.04.02_03 «Педагогический дизайн в цифровой среде» = Students and teachers’ attitude to gamification in the higher education learning process / С. А. Гуляева; Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого, Гуманитарный институт; научный руководитель Л. В. Крашенинникова. — Санкт-Петербург, 2024. — 1 файл (2,0 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Доступ по паролю из сети Интернет (чтение). — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:http://elib.spbstu.ru/dl/3/2024/vr/vr24-6491.pdf>. — DOI 10.18720/SPBPU/3/2024/vr/vr24-6491. — Текст: электронный
26.08.2024
38267
Лебедев, Александр Владимирович. Образ геймера в представлении студентов с разными жизненными ценностями: выпускная квалификационная работа магистра: направление 44.04.02 «Психолого-педагогическое образование» ; образовательная программа 44.04.02_03 «Педагогический дизайн в цифровой среде» = The image of the gamer in the representation of students with different life values / А. В. Лебедев; Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого, Гуманитарный институт; научный руководитель К. П. Захаров. — Санкт-Петербург, 2024. — 1 файл (1,4 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Доступ по паролю из сети Интернет (чтение, печать, копирование). — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:http://elib.spbstu.ru/dl/3/2024/vr/vr24-6490.pdf>. — DOI 10.18720/SPBPU/3/2024/vr/vr24-6490. — Текст: электронный
26.08.2024
38268
Василенко, Александра Андреевна. Отношение к цифровым форматам профессионального образования студентов вуза: выпускная квалификационная работа магистра: направление 44.04.02 «Психолого-педагогическое образование» ; образовательная программа 44.04.02_03 «Педагогический дизайн в цифровой среде» = Attitudes towards digital formats of professional education of university students / А. А. Василенко; Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого, Гуманитарный институт; научный руководитель Е. Б. Гулк. — Санкт-Петербург, 2024. — 1 файл (0,8 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Доступ по паролю из сети Интернет (чтение, печать). — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:http://elib.spbstu.ru/dl/3/2024/vr/vr24-6489.pdf>. — DOI 10.18720/SPBPU/3/2024/vr/vr24-6489. — Текст: электронный
26.08.2024
38269
Герасимова, Юнона Константиновна. Индивидуально-психологические особенности студентов-адаптеров: выпускная квалификационная работа магистра: направление 44.04.02 «Психолого-педагогическое образование» ; образовательная программа 44.04.02_03 «Педагогический дизайн в цифровой среде» = Individual psychological characteristics of students-adapters / Ю. К. Герасимова; Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого, Гуманитарный институт; научный руководитель К. П. Захаров. — Санкт-Петербург, 2024. — 1 файл (1,3 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Доступ по паролю из сети Интернет (чтение, печать). — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:http://elib.spbstu.ru/dl/3/2024/vr/vr24-6488.pdf>. — DOI 10.18720/SPBPU/3/2024/vr/vr24-6488. — Текст: электронный
26.08.2024
38270
Беленькая, Анастасия Дмитриевна. Особенности адаптации китайских студентов к цифровой среде вуза: выпускная квалификационная работа магистра: направление 44.04.02 «Психолого-педагогическое образование» ; образовательная программа 44.04.02_03 «Педагогический дизайн в цифровой среде» = Features of Chinese students adaptation to the digital environment of higher education institution / А. Д. Беленькая; Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого, Гуманитарный институт; научный руководитель К. П. Захаров. — Санкт-Петербург, 2024. — 1 файл (1,7 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Доступ по паролю из сети Интернет (чтение). — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:http://elib.spbstu.ru/dl/3/2024/vr/vr24-6487.pdf>. — DOI 10.18720/SPBPU/3/2024/vr/vr24-6487. — Текст: электронный
26.08.2024