В статье рассматривается проблема перестройки образовательного процесса по подготовке молодых кадров в педагогических университетах страны, и в частности, учителей иностранного языка. Переход на новую образовательную парадигму нацелен на развитие методического творчества в деятельности будущего учителя иностранного языка. Авторы высказывают некоторые идеи по введению и реализации профильного модуля «Методика преподавания иностранных языков как теория и технология». В статье описывается структура, цели и задачи, содержание, контроль уровня владения специальными теоретическими знаниями данного модуля. Модуль связан с перестройкой всей теоретической подготовки будущих учителей, с новым подходом в организации разных видов педагогических практик. Авторы вносят некоторые предложения по переходу на новую образовательную парадигму.

The article deals with the problem of restructuring the educational process for the training future foreign language teachers in pedagogical universities. The conversion to a new educational paradigm is aimed at developing methodological creativity in a future foreign language teacher’s activities. The authors express some ideas for the introduction and implementation of the profile module “Methods of foreign languages teaching as theory and technology”. They describe its structure, goals and objectives, content, control of the level of proficiency in special theoretical knowledge. The module is associated with the restructuring of the theoretical training of future teachers, with a new approach in the organization of different types of pedagogical practices. The authors make some suggestions for the transition to a new educational paradigm.

Шатиловские чтения. Научное методическое наследие и перспективы развития иноязычного образования: сборник научных трудов по материалам конференции / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург: ПОЛИТЕХ-ПРЕСС, 2023 (2024). — 1 файл (77,5 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Электронная копия печатной публикации 2023 г. — Ч. текста на англ. яз. — Доступ по паролю из сети Интернет (чтение, печать). — <URL:http://elib.spbstu.ru/dl/2/i24-1.pdf>. — DOI 10.18720/SPBPU/2/i24-1. — Текст: электронный