| Карточка | Таблица | RUSMARC | |
|
|
Кодрян, Татьяна Валентиновна. Использование электронных образовательных ресурсов (ЭОР) при обучении лексике иностранного языка в основной школе [Электронный ресурс]: выпускная квалификационная работа магистра: 45.04.02 - Лингвистика ; 45.04.02_02 - Теория обучения иностранным языкам и межкультурная коммуникация / Т. В. Кодрян; Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого, Гуманитарный институт ; науч. рук. А. В. Гаврилова ; консультант по нормоконтролю А. А. Федюковский. — Электрон. текстовые дан. (1 файл : 2,9 Мб). — Санкт-Петербург, 2019. — Загл. с титул. экрана. — Свободный доступ из сети Интернет (чтение, печать, копирование). — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:http://elib.spbstu.ru/dl/3/2019/vr/vr19-96.pdf>. — <URL:http://doi.org/10.18720/SPBPU/3/2019/vr/vr19-96>. — <URL:http://elib.spbstu.ru/dl/3/2019/vr/rev/vr19-96-o.pdf>. — <URL:http://elib.spbstu.ru/dl/3/2019/vr/rev/vr19-96-r.pdf>. — <URL:http://elib.spbstu.ru/dl/3/2019/vr/rev/vr19-96-a.pdf>.Дата создания записи: 28.02.2019 Тематика: электронные образовательные ресурсы; обучение; лексика; иностранные языки ББК: 74.268.19=432.1,3я031 Коллекции: Выпускные квалификационные работы; Общая коллекция Ссылки: DOI; Отзыв руководителя; Рецензия; Отчет о проверке на объем и корректность внешних заимствований Разрешенные действия: Прочитать Загрузить (2,9 Мб) Для чтения документа необходим Flash Player Группа: Анонимные пользователи Сеть: Локальная сеть ИБК СПбПУ |
Аннотация
В данной работе изложено теоретическое обоснование применения электронных образовательных ресурсов в процессе обучения иноязычной лексике. Даны общие понятия и классификация ЭОР. Указаны некоторые достоинства и недостатки использования ЭОР в учебном процессе. Рассмотрен процесс обучения иноязычной лексике в основной школе. Дано описание лексических упражнений на базе ЭОР. Проведено экспериментальное обучение лексике английского языка с использованием ЭОР.
The given work outlines the theoretical study of the process of using the electronic educational resources in teaching students foreign language vocabulary. Here the general concepts and classification of EER are described. The work provides some advantages and disadvantages of using electronic educational resources. The process of teaching students of secondary school foreign language vocabulary is considered. The description of lexical exercises based on EER is given. Finally, the work describes the experimental teaching of English vocabulary that was conducted with the help of the EER.
Права на использование объекта хранения
| Место доступа | Группа пользователей | Действие | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
|
Локальная сеть ИБК СПбПУ | Все |
|
|||
| Интернет | Все |
|
Статистика использования документа
|
|
Количество обращений: 248
За последние 30 дней: 24 Подробная статистика |