Каплан, Е.В. Возможности уровневой дифференциации обучения иностранных студентов математике на предвузовском этапе [Электронный ресурс] / Е.В. Каплан, А.И. Сурыгин. — (Секция5 "Проблемы и мониторинг функционирования систем непрерывного технического образования"). — Электрон. текстовые дан. (1 файл : 138 Кб) // Материалы...28 февраля - 1 марта 2003 г. [Электронный ресурс] / Санкт-Петербургский государственный политехнический университет; Международная академия наук высшей школы. – Санкт-Петербург, 2003. — Загл. с титул. экрана. — Электрон. версия печ. публикации. — Свободный доступ из сети Интернет (чтение, печать, копирование). — Adobe Acrobat Reader 4.0. — <URL:http://elib.spbstu.ru/dl/002070.pdf>.
|
Period
|
Read
|
Print
|
Copy
|
Open
|
Total
|
|
Year 2012
|
Quarter 1
|
1
|
0
|
1
|
0
|
2
|
|
Quarter 2
|
4
|
0
|
2
|
0
|
6
|
|
Quarter 3
|
4
|
0
|
2
|
0
|
6
|
|
Quarter 4
|
4
|
0
|
4
|
0
|
8
|
|
Year 2013
|
Quarter 1
|
5
|
0
|
6
|
0
|
11
|
|
Quarter 2
|
7
|
0
|
2
|
0
|
9
|
|
Quarter 3
|
9
|
0
|
3
|
0
|
12
|
|
Quarter 4
|
6
|
0
|
2
|
0
|
8
|
|
Year 2014
|
Quarter 1
|
4
|
0
|
2
|
0
|
6
|
|
Quarter 2
|
11
|
0
|
2
|
0
|
13
|
|
Quarter 3
|
14
|
0
|
4
|
0
|
18
|
|
Quarter 4
|
5
|
0
|
2
|
0
|
7
|
|
Year 2015
|
Quarter 1
|
10
|
0
|
2
|
0
|
12
|
|
Quarter 2
|
11
|
0
|
3
|
0
|
14
|
|
Quarter 3
|
9
|
0
|
4
|
0
|
13
|
|
Quarter 4
|
9
|
0
|
4
|
0
|
13
|
|
Year 2016
|
Quarter 1
|
8
|
0
|
9
|
0
|
17
|
|
Quarter 2
|
12
|
0
|
1
|
0
|
13
|
|
Quarter 3
|
4
|
0
|
4
|
0
|
8
|
|
Quarter 4
|
6
|
0
|
7
|
0
|
13
|
|
Year 2017
|
Quarter 1
|
9
|
0
|
5
|
0
|
14
|
|
Quarter 2
|
6
|
0
|
8
|
0
|
14
|
|
Quarter 3
|
8
|
0
|
8
|
0
|
16
|
|
Quarter 4
|
7
|
0
|
7
|
0
|
14
|
|
Year 2018
|
Quarter 1
|
17
|
0
|
7
|
0
|
24
|
|
Quarter 2
|
4
|
0
|
6
|
0
|
10
|
|
Quarter 3
|
10
|
0
|
10
|
0
|
20
|
|
Quarter 4
|
5
|
0
|
5
|
0
|
10
|
|
Year 2019
|
Quarter 1
|
5
|
0
|
5
|
0
|
10
|
|
Quarter 2
|
4
|
0
|
2
|
0
|
6
|
|
Quarter 3
|
2
|
0
|
8
|
0
|
10
|
|
Quarter 4
|
1
|
0
|
1
|
0
|
2
|
|
Year 2020
|
Quarter 1
|
12
|
0
|
10
|
0
|
22
|
|
Quarter 2
|
4
|
0
|
0
|
0
|
4
|
|
Quarter 3
|
7
|
0
|
0
|
0
|
7
|
|
Quarter 4
|
11
|
0
|
9
|
0
|
20
|
|
Year 2021
|
Quarter 1
|
4
|
0
|
5
|
0
|
9
|
|
Quarter 2
|
9
|
0
|
7
|
0
|
16
|
|
Quarter 3
|
7
|
0
|
7
|
0
|
14
|
|
Quarter 4
|
4
|
0
|
3
|
0
|
7
|
|
Year 2022
|
Quarter 1
|
7
|
0
|
6
|
0
|
13
|
|
Quarter 2
|
4
|
0
|
7
|
0
|
11
|
|
Quarter 3
|
11
|
0
|
4
|
0
|
15
|
|
Quarter 4
|
17
|
0
|
3
|
0
|
20
|
|
Year 2023
|
Quarter 1
|
10
|
0
|
10
|
0
|
20
|
|
Quarter 2
|
10
|
0
|
5
|
0
|
15
|
|
Quarter 3
|
6
|
0
|
8
|
0
|
14
|
|
Quarter 4
|
8
|
0
|
10
|
0
|
18
|
|
Total
|
352
|
0
|
232
|
0
|
584
|
