?
С 17 марта 2020 г. для ресурсов (учебные, научные, материалы конференций, статьи из периодических изданий, авторефераты диссертаций, диссертации) ЭБ СПбПУ, обеспечивающих образовательный процесс, установлен особый режим использования. Обращаем внимание, что ВКР/НД не относятся к этой категории.

Details
Table Card RUSMARC
Title: Адаптация концепции CDIO для разработки магистерских программ технических направлений: магистерская диссертация
Creators: Борщенко Галина Михайловна
Organization: Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого. Институт компьютерных наук и технологий. Кафедра "Управление проектами"
Imprint: Санкт-Петербург, 2015
Collection: Выпускные квалификационные работы; Общая коллекция
Subjects: инноватика; магистратура; образовательные программы; концепция CDIO
LBC: 65.291.217я031; 74.484.4я031
File type: PDF
Language: Russian
Rights: Свободный доступ из сети Интернет (чтение, печать, копирование)

Allowed Actions: –

Action 'Read' will be available if you login or access site from another network Action 'Download' will be available if you login or access site from another network

Group: Anonymous

Network: Internet

Annotation

Диссертация содержит обзор возникновения и развития Всемирной Инициативы CDIO, описание ключевых составляющих подхода и анализ их соответствия федеральным государственным образовательным стандартам (ФГОС ВО) на примере направления «Инноватика». Также представлен обзор образовательных программ подготовки магистров, разрабатываемых в СПбПУ на основе концепции CDIO, и выполнен анализ соответствия образовательной программы «Проектирование и технологическая поддержка инновационной деятельности» требованиям CDIO-подхода и ФГОС ВО. На основании анализа предложены рекомендации по адаптации практикоориентированной концепции для магистерских образовательных программ.

Document access rights

Network User group Action
ILC SPbPU Local Network All Read Print Download
Internet Authorized users Read Print Download
-> Internet Anonymous

Table of Contents

  • Введение
  • 1. Возникновение и развитие Всемирной Инициативы CDIO
    • 1.1. История возникновения и развития CDIO-подхода к инженерному образованию
    • 1.2. Концепция CDIO
      • 1.2.1. Стандарты CDIO
      • 1.2.2. Перечень планируемых результатов обучения CDIO
    • 1.3. Всемирная Инициатива CDIO
    • 1.4. Всемирная Инициатива CDIO в России
  • 2. Анализ соответствия федеральных государственных образовательных стандартов (на примере направления «Инноватика») Стандартам и Перечню планируемых результатов обучения CDIO
    • 2.1. Анализ соответствия федеральных государственных образовательных стандартов для бакалавриата по направлению «Инноватика» Перечню планируемых результатов обучения CDIO
    • 2.2. Анализ соответствия федеральных государственных образовательных стандартов для магистратуры по направлению «Инноватика» Перечню планируемых результатов обучения CDIO
  • 3. Разработка образовательных программ на основе концепции CDIO в Санкт-Петербургском Политехническом университете
    • 3.1. Обзор образовательных программ, разрабатываемых в Санкт-Петербургском Политехническом университете на основе концепции CDIO
    • 3.2. Описание образовательной программы «Проектирование и технологическая поддержка инновационной деятельности» (направление «Инноватика»)
    • 3.3. Анализ соответствия образовательной программы «Проектирование и технологическая поддержка инновационной деятельности» (направление «Инноватика») Перечню планируемых результатов обучения CDIO
  • 4. Рекомендации по адаптации CDIO-подхода для магистерских программ
    • 4.1. Основные подходы к разработке образовательных программ
    • 4.2. Рекомендации по адаптации CDIO-подхода для магистерских программ в СПбПУ
  • Заключение
  • Список библиографических источников
  • Приложения

Usage statistics

stat Access count: 841
Last 30 days: 0
Detailed usage statistics