Учитывая цели и задачи языкового обучения, можно сформулировать критерии, которым должны удовлетворять учебные пособия, создаваемые на кафедре иностранных языков в соответствии с новыми рабочими программами и предназначенные для методического обеспечения дисциплины «Иностранный язык в профессиональной деятельности» для обучающихся первого курса магистратуры по соответствующим направлениям подготовки: привлеченные аутентичные тексты пособия должны быть актуальны для широкого освещения в образовательных целях различных аспектов конкретной профессиональной сферы; упражнения должны основываться на активном использовании лексической компетенции; предметный материал должен быть основой для организации разговорной практики. Задания поискового и творческого характера призваны обеспечивать практическую направленность обучения: коммуникативные задания, представление презентаций, создание и защита проекта портфолио будут подготавливать магистрантов к выполнению выпускной квалификационной работы, в том числе и на иностранном языке. Структура пособий, включающая набор и последовательность выполнения упражнений и заданий, должна соответствовать принципам обучения иностранному языку.

Шатиловские чтения. Преемственность традиций в современном иноязычном образовании: сборник научных трудов / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург: ПОЛИТЕХ-ПРЕСС, 2022. — 1 файл (56,3 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Электронная копия печатной публикации 2022 г. — Ч. текста на англ. яз. — Доступ по паролю из сети Интернет (чтение, печать). — <URL:http://elib.spbstu.ru/dl/2/i22-291.pdf>. — DOI 10.18720/SPBPU/2/i22-291. — Текст: электронный