Details
| Title | Использование ИИ для развития навыка академического письма на иностранном языке на примере использования сервиса QuillBot // Шатиловские чтения. Трансформационные процессы в иноязычном образовании: реальность и перспективы: сборник научных трудов |
|---|---|
| Creators | Князева Ольга Владиславовна |
| Organization | Национальный исследовательский технологический университет МИСиС |
| Imprint | Санкт-Петербург: ПОЛИТЕХ-ПРЕСС, 2024 |
| Collection | Общая коллекция |
| Subjects | Искусственный интеллект; академическое письмо; обучение письму; обучение иностранному языку; academic writing; teaching writing; foreign language teaching |
| UDC | 004.8 |
| LBC | 81.2-6-9 |
| Document type | Article, report |
| File type | |
| Language | Russian |
| DOI | 10.18720/SPBPU/2/id24-344 |
| Rights | Доступ по паролю из сети Интернет (чтение, печать, копирование) |
| Additionally | New arrival |
| Record key | RU\SPSTU\edoc\74650 |
| Record create date | 11/28/2024 |
Allowed Actions
–
Action 'Read' will be available if you login or access site from another network
Action 'Download' will be available if you login or access site from another network
| Group | Anonymous |
|---|---|
| Network | Internet |
В статье описывается вариант использования искусственного интеллекта (ИИ) для обучения академическому письму на иностранном языке. Внедрение ИИ требует анализа особенностей обучения академическому письму и определения требований к продукту письма. Автор приводит пример использования сервиса QuillBot для автоматической проверки и последующей редактуры письменной работы с фокусом на лингвистический уровень текста.
The article describes the use of artificial intelligence (AI) to teach academic writing in a foreign language. The implementation of AI requires an analysis of the features of teaching academic writing and the determination of requirements for the writing product. Consequently, the example of using the QuillBot service for grammar checking and subsequent editing of written work with a focus on the linguistic level of the text is provided.
| Network | User group | Action |
|---|---|---|
| ILC SPbPU Local Network | All |
|
| Internet | Authorized users SPbPU |
|
| Internet | Anonymous |
|
Access count: 0
Last 30 days: 0
