В статье исследуются результаты отчетов по истории успеваемости учащихся с платформы Moodle. Проводится кластеризация студентов в соответствии с их успеваемостью; на основе самой большой группы учащихся, выполняется кластеризация заданий в соответствии с уровнем сложности. Для каждого задания курса выполняется поиск похожих отзывов преподавателя. На основе их анализа даются рекомендации по дальнейшему улучшению успеваемости студентов.

The paper investigates the results of student grade history reports from the Moodle platform. Students are clustered according to their academic performance; based on the largest cluster of students, tasks are clustered according to difficulty level. For each course assignment, a search is made for professor’s similar feedbacks. Based on their analysis, recommendations are given for further improvement of students' academic performance.

"Системный анализ в проектировании и управлении", международная научно-практическая конференция (27; 2023; Санкт-Петербург). Системный анализ в проектировании и управлении: сборник научных трудов XXVII Международной научно-практической конференции, 13–14 октября 2023 года: [в 2 частях]. Ч. 1 / Международная академия наук высшей школы [и др.]; [программный комитет конференции: Ю. С. Васильев (председатель) [и др.]; [ответственные редакторы В. Н. Волкова, В. Н. Козлов]. — Санкт-Петербург: ПОЛИТЕХ-ПРЕСС, 2024. — 1 файл (7,66 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Электронная версия печатной публикации 2024 г. — Ч. текста на англ. яз. — Доступ по паролю из сети Интернет (чтение, печать, копирование). — <URL:http://elib.spbstu.ru/dl/2/i24-173.pdf>. — DOI 10.18720/SPBPU/2/i24-173. — Текст: электронный