Details
| Title | Системное мышление и визуализация знаний: возможности, преимущества, риски = Systems thinking and visualization of knowledge: opportunities, advantages, risks // Системный анализ в проектировании и управлении: сборник научных трудов XXIX Международной научно-практической конференции, 30 июня – 2 июля 2025 года: [в 3 частях]. Ч. 1 |
|---|---|
| Creators | Збрищак Светлана Георгиевна |
| Organization | Финансовый университет |
| Imprint | Санкт-Петербург: ПОЛИТЕХ-ПРЕСС, 2026 |
| Collection | Общая коллекция |
| Document type | Article, report |
| Language | Russian |
| DOI | 10.18720/SPBPU/2/id26-230 |
| Rights | Доступ по паролю из сети Интернет (чтение, печать, копирование) |
| Additionally | New arrival |
| Record key | RU\SPSTU\edoc\79667 |
| Record create date | 8/18/2026 |
Allowed Actions
–
Action 'Read' will be available if you login or access site from another network
Action 'Download' will be available if you login or access site from another network
| Group | Anonymous |
|---|---|
| Network | Internet |
Визуализация знаний – графическое отображение различных типов знаний – зарекомендовала себя как мощный инструмент и метод исследования и прикладного применения в сложных ситуациях. Преимущество визуализации состоит в представлении в сжатой форме большого объема знаний, что способствует получению нового знания и формированию понимания. Однако визуальное представление информации не лишено рисков и ошибок. Визуальная грамотность рассматривается как способ корректного отображения и интерпретации знаний. Предложена технология поддержки когнитивной деятельности человека, включающая последовательное итерационное построении связанных в единый цикл концептуальных моделей.
Knowledge visualization as a graphical representation of various types of knowledge has proven itself as a powerful tool and method for research and application in complex situations. The advantage of visualization is the presentation of a large amount of knowledge in a concise form, which facilitates the acquisition of new knowledge and the formation of understanding. However, visual representation of information is not without risks and errors. Visual literacy is considered as a way of correct representation and interpretation of knowledge. A technology for supporting human cognitive activity is proposed, including sequential iterative construction of conceptual models connected into a single cycle.
| Network | User group | Action |
|---|---|---|
| ILC SPbPU Local Network | All |
|
| Internet | Authorized users SPbPU |
|
| Internet | Anonymous |
|
