Данная работа посвящена важности обучения лексической компетенции в рамках профессионально-ориентированному обучению. Теоретически обосновывается трудность усвоения лексики английского языка. Показана эффективность способа изучения лексики с помощью информационно-коммуникативных технологий. Описывается продуктивность обучения лексической компетенции студентов неязыкового профиля с помощью открытых электронных ресурсов. Приведены сведения по исследовательской деятельности в данной области.

This work is dedicated to the importance of teaching lexical competence within the professional-focused training. The difficulty of mastering English vocabulary is theoretically substantiated. The efficiency of the method of studying vocabulary by using information and communication technologies is demonstrated. The productivity of teaching lexical competence of students of nonlinguistic profile through open electronic resources is described. There is given the data for the research activities in this field.