?

Details
Table Card RUSMARC
Title: Развитие коммуникативной компетенции взрослых на курсах иностранного языка: выпускная квалификационная работа магистра: направление 45.04.02 Лингвистика ; образовательная программа 45.04.02_02 Теория обучения иностранным языкам и межкультурная коммуникация
Creators: Беликова Анна Игоревна
Scientific adviser: Гаврилова Анна Вадимовна
Other creators: Андреева Антонина Андреевна
Organization: Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого. Гуманитарный институт
Imprint: Санкт-Петербург, 2020
Collection: Выпускные квалификационные работы; Общая коллекция
Subjects: коммуникативная компетенция; курсы иностранного языка; взрослая возрастная категория
LBC: 81.006
Document type: Master graduation qualification work
File type: PDF
Language: Russian
Level of education: Master
Speciality code (FGOS): 45.04.02
Speciality group (FGOS): 450000 - Языкознание и литературоведение
Links: Отзыв руководителя; Рецензия; Отчет о проверке на объем и корректность внешних заимствований
DOI: 10.18720/SPBPU/3/2020/vr/vr20-109
Rights: Доступ по паролю из сети Интернет (чтение, печать, копирование)
Record key: ru\spstu\vkr\5643

Allowed Actions: –

Action 'Read' will be available if you login or access site from another network Action 'Download' will be available if you login or access site from another network

Group: Anonymous

Network: Internet

Annotation

В данной работе изучена эффективность инструментов для развития иноязычной коммуникативной компетенции. Даны общие понятия и классификация существующих методов, подходов и инструментов формирования коммуникативной компетенции. Проведено анкетирование слушателей языковых курсов с целью определения отношения к использованию различных инструментов обучения, а также эксперимент для выявления эффективности работы данных инструментов. Разработана система контроля и оценки степени сформированности коммуникативной компетенции.

The essence of the effectiveness of tools for developing foreign language communicative competence is stated. The general concepts and classification of modern methods, approaches and instruments are given. The questionnaire of language course students for identifying their attitude towards different instruments is presented. The experiment to prove the effectiveness of these instruments is con-ducted. The system of monitoring and assessing the actual level of communicative competence is developed.

Document access rights

Network User group Action
ILC SPbPU Local Network All Read Print Download
Internet Authorized users SPbPU Read Print Download
-> Internet Anonymous

Table of Contents

  • ВКР Беликова Исправленный (1)
  • Беликова новое задание

Usage statistics

stat Access count: 25
Last 30 days: 0
Detailed usage statistics