В данной работе представлено исследование по формированию учебно-познавательной компетенции обучающихся с использованием литературы жанра «фэнтези». Даны общие понятия учебно-познавательной компетенции. Проведено исследования относительно структуры учебно-познавательной компетенции, условия для формирования учебно-познавательной компетенции. Произведен анализ принципов формирования учебно-познавательной компетенции при обучении иностранному языку. Проведена опытно-экспериментальная работа по формированию учебно-познавательной компетенции обучающихся филологического направления на материале используемых произведений. Разработаны упражнения для формирования учебно-познавательной компетенции обучающихся на материале по роману Дж.К. Роулинг «Harry Potter and the Orderofthe Phoenix».

The given work presents a study on the formation of educational and cognitive competence of students using literature of the fantasy genre. General concepts of educational cognitive competence are given. Studies have been carried out regarding the structure of educational and cognitive competence, the conditions for the formation of educational and cognitive competence. The analysis of the principles of the formation of educational and cognitive competence in teaching a foreign language. Pilot work on the formation of educational and cognitive competence of students of the philological direction on the material of the works used has been carried out. Exercises for the formation of educational and cognitive competence of students on the material based on the novel by J.K. Rowling «Harry Potter and the Order of the Phoenix».