Details

Title: Формирование межкультурной компетенции иностранных студентов на основе ситуативно-коммуникативных заданий (на материале русского языка): выпускная квалификационная работа магистра: направление 45.04.02 «Лингвистика» ; образовательная программа 45.04.02_05 «Методика преподавания русского языка как иностранного и межкультурная коммуникация»
Creators: Абухашиш Абир Ш А
Scientific adviser: Баринова Дарина Олеговна
Organization: Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого. Гуманитарный институт
Imprint: Санкт-Петербург, 2022
Collection: Выпускные квалификационные работы; Общая коллекция
Subjects: межкультурная компетенция; ситуативно-коммуникативные задания; русский язык как иностранный; иностранные студенты; комплекс заданий; intercultural competence; situational- communicative tasks; russian as a foreign language; foreign students; training tasks
Document type: Master graduation qualification work
File type: PDF
Language: Russian
Level of education: Master
Speciality code (FGOS): 45.04.02
Speciality group (FGOS): 450000 - Языкознание и литературоведение
DOI: 10.18720/SPBPU/3/2022/vr/vr22-4054
Rights: Доступ по паролю из сети Интернет (чтение, печать, копирование)
Additionally: New arrival
Record key: ru\spstu\vkr\18356

Allowed Actions:

Action 'Read' will be available if you login or access site from another network Action 'Download' will be available if you login or access site from another network

Group: Anonymous

Network: Internet

Annotation

Тема исследования: Формирование межкультурной компетенции иностранных студентов на основе ситуативно-коммуникативных заданий (на материале русского языка).Актуальность данной темы связана с тем, что в настоящее время происходит активный международный диалог и культурный обмен между студентами из разных стран, что ставит на первый план необходимость формирования межкультурной компетенции. Объект исследования – процесс обучения иностранных студентов русскому языку как иностранному в системе высшего профессионального образования.Предмет исследования – формирование межкультурной компетенции иностранных студентов с помощью ситуативно-коммуникативных заданий на материале русского языка.Цель исследования заключается в формировании межкультурной компетенции иностранных студентов при обучении русскому с помощью ситуативно- коммуникативных заданий.Основные результаты:Проанализированы психолого-педагогические аспекты формирования коммуникативной компетенции студентов при обучении русскому языку как иностранному.Выявлены основные особенности формирования межкультурной компетенции у иностранных студентов.Изучены методические принципы формирования межкультурной компетенции.Проведен методический анализ ситуативно-коммуникативных заданий при обучении русскому языку как иностранному.Разработан комплекс заданий, направленных на развитие межкультурной компетенции.Проведен обучающий эксперимент и описаны его результаты.Результаты данного исследования могут быть внедрены в процесс обучения иностранных студентов русскому языку на разном этапе подготовки, в системе дополнительного образования, в процессе разработки учебников и учебно- методических материалов.

Master thesis is devoted to the formation of intercultural competence of foreign students on the basis of situational-communicative tasks (based on Russian language).The research urgency is due to the fact that currently there is an active international dialogue and cultural exchange between students from different countries, which puts in the foreground the need to form intercultural competence.The research object is the process of teaching foreign students Russian as a foreign language in the system of higher professional education.The research subject is formation of intercultural competence of foreign students with the help of situational-communicative tasks based on the material of the Russian language.The aim of the research is to form the intercultural competence of foreign students in teaching Russian with the help of situational-communicative tasks.The research results are:An analysis of psychological and pedagogical aspects of formation communicative competence of students in teaching Russian language as a foreign language.The main principals of the formation of intercultural competence among foreign students are shown.The methodological principles of the formation of intercultural competence are studied.An analysis of the situational-communicative methods of teaching Russian as a foreign language is held.Training exercises aimed at enhancing intercultural competence are developed.A training experiment is carried out and the results are described.The research results can be introduced into the process of teaching foreign students the Russian language at different stages of preparation, in the system of additional education, in the process of developing textbooks and teaching materials.

Document access rights

Network User group Action
ILC SPbPU Local Network All Read Print Download
External organizations N2 All Read
External organizations N1 All
Internet Authorized users SPbPU Read Print Download
Internet Authorized users (not from SPbPU, N2) Read
Internet Authorized users (not from SPbPU, N1)
-> Internet Anonymous

Usage statistics

stat Access count: 1
Last 30 days: 1
Detailed usage statistics