Details
Title | Ролевая игра как средство развития навыков говорения на уроках иностранного языка в неязыковом вузе: выпускная квалификационная работа бакалавра: направление 45.03.02 «Лингвистика» ; образовательная программа 45.03.02_01 «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур» |
---|---|
Creators | Гергокова Джамиля Азнауровна |
Scientific adviser | Иванова Екатерина Аркадьевна |
Organization | Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого. Гуманитарный институт |
Imprint | Санкт-Петербург, 2025 |
Collection | Выпускные квалификационные работы ; Общая коллекция |
Subjects | иностранный язык ; навыки говорения ; ролевая игра ; комплекс ролевых игр ; туризм ; foreign language ; speaking skills ; role-playing game ; role-playing game complex ; tourism |
Document type | Bachelor graduation qualification work |
File type | |
Language | Russian |
Level of education | Bachelor |
Speciality code (FGOS) | 45.03.02 |
Speciality group (FGOS) | 450000 - Языкознание и литературоведение |
DOI | 10.18720/SPBPU/3/2025/vr/vr25-68 |
Rights | Доступ по паролю из сети Интернет (чтение, печать, копирование) |
Additionally | New arrival |
Record key | ru\spstu\vkr\34264 |
Record create date | 2/28/2025 |
Allowed Actions
–
Action 'Read' will be available if you login or access site from another network
Action 'Download' will be available if you login or access site from another network
Group | Anonymous |
---|---|
Network | Internet |
В работе исследованы теоретические и практические основы использования ролевых игр при обучении иностранному языку в неязыковом вузе. Проведен анализ современных требований к использованию ролевых игр в процессе обучения иностранному языку, а также проанализирована методика и принципы использования ролевых игр на уроках английского языка для развития навыков говорения. Разработан комплекс ролевых игр для направления подготовки «Туризм». На основе проведенного анкетирования и педагогического наблюдения охарактеризованы перспективы внедрения комплекса ролевых игр для обучения студентов неязыкового вуза.
The work examines the theoretical and practical foundations of using role- playing games in teaching a foreign language in a non-linguistic university. An analysis of modern requirements for the use of role-playing games in the process of teaching a foreign language is carried out, as well as the methodology and principles of using role-playing games in English lessons for the development of speaking skills are analyzed. A set of role-playing games for the "Tourism" training direction has been developed. Based on the conducted questionnaire and pedagogical observation, the prospects for introducing a set of role-playing games for teaching students of a non-linguistic university are characterized.
Network | User group | Action |
---|---|---|
ILC SPbPU Local Network | All |
|
Internet | Authorized users SPbPU |
|
Internet | Anonymous |
|
Access count: 0
Last 30 days: 0