Details
| Title | Использование цифровых инструментов для формирования лексической компетенции студентов неязыковых вузов: выпускная квалификационная работа бакалавра: направление 45.03.02 «Лингвистика» ; образовательная программа 45.03.02_01 «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур» = The use of digital tools for the formation of lexical competence of students of non-linguistic universities |
|---|---|
| Creators | Клюкина Ксения Сергеевна |
| Scientific adviser | Дашкина Александра Игоревна |
| Organization | Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого. Гуманитарный институт |
| Imprint | Санкт-Петербург, 2026 |
| Collection | Выпускные квалификационные работы ; Общая коллекция |
| Subjects | цифровые инструменты ; лексическая компетенция ; digital tools ; lexical competence |
| Document type | Bachelor graduation qualification work |
| Language | Russian |
| Level of education | Bachelor |
| Speciality code (FGOS) | 45.03.02 |
| Speciality group (FGOS) | 450000 - Языкознание и литературоведение |
| DOI | 10.18720/SPBPU/3/2026/vr/vr26-867 |
| Rights | Доступ по паролю из сети Интернет (чтение) |
| Additionally | New arrival |
| Record key | ru\spstu\vkr\40422 |
| Record create date | 5/7/2026 |
Allowed Actions
–
Action 'Read' will be available if you login or access site from another network
| Group | Anonymous |
|---|---|
| Network | Internet |
В данной работе рассматривался процесс формирования лексической компетенции студентов неязыковых вузов и возможность использования цифровых инструментов для повышения эффективности этого процесса. Для анализа использовались эмпирические и теоретические методы работы. Результат исследования показал эффективность использования цифровых инструментов для формирования лексической компетенции. Областью применения цифровых инструментов служат занятия по иностранному языку.
In this paper, the process of forming the lexical competence of students of non-linguistic universities and the possibility of using digital tools to increase the effectiveness of this process were considered. Empirical and theoretical methods of work were used for the analysis. The result of the study showed the effectiveness of using digital tools for the formation of lexical competence. The field of application of digital tools is foreign language classes.
| Network | User group | Action |
|---|---|---|
| ILC SPbPU Local Network | All |
|
| Internet | Authorized users SPbPU |
|
| Internet | Anonymous |
|
